126
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
G. Keabsahan Data
Penelitian kualitatif memiliki karak t
eristik tersendiri dalam mengecek keabsahan data. Menurut Guba dan Lincoln 1985
, ada empat kegiatan untuk
mengecek keabsahan data dalam penelitian, yaitu: derajat kepercayaan atau kredibilitas credibility, kecocokan transfermablity, ketergantungan atau
dependabilitas dependability,
dan penegasan
atau konfrrmabilitas
confirmability. Keempat kegiatan pengecekan keabsahan data penelitian tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut:
1.Kredibilitas
Di dalam melakukan penelitian kualitatif, instrumen penelitian adalah peneliti sendiri. Oleh sebab itu sanga
t mungkin terjadi going native dalam
pelaksanaan penelitian ata u
kec o
nd o
ngpur b
asangkaan bias. Ap
al ag
i dalam kegiatan penelitian ini, status peneliti
se k
a ligu
s s ebagai ci
v i
tas STAIN Surakarta
sebaga i
lembaga yang disajikan subyek penelitian. M aka
un tu
k meminimalkan
bahkan berusaha
me n
ghindari terjad
i nya
subyektivi t
a s dan k
eb i
asan d a
ta pene l
i t
ian ,
m aka sa
n gat dip
e rlukan adanya
pen g
ujian keabsahan data credibility. Kredibilitas data adalah upa
y a peneli
t i untuk menjamin kesahihan
data dengan mengkonfirmasikan antara data ya n
g diperoleh dengan obyek pene
lit ian. Tujuannya adalah untuk membukti
kan ba hwa apa yang diamati
peneliti sesuai dengan apa yang sesungguhnya ada da n
sesuai dengan apa yang sebena
r nya terjadi pada obyek penelitian Nasutio
n , 1988 : 105-108
. Kriteria kredibilitas data di
gu nak
a n
u n
t u
k menjamin bahwa da
ta
127
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
y a
ng d
ikumpulkan peneliti m e
ngandung ni l
a i k
ebenaran ,
baik bagi pembac
a p ad
a um
u mn
y a maupun
su byek penelitian. Un
t uk m
e nj
a min
ke s
ah i
han tr u
stworthiness data ,
menurut Lincoln dan Guba 1985 maupun Mol
e ong 1
9 90: 173, ada beberapa
t eknik penca
p a
i a
n kredibilitas
data yang digunakan dal a
m penelitian ini meliputi: a
. Perp
a njangan k
e ikuts
e rtaan
T e
kn i
k ini dilandasi pada k
onsep semakin panj a
ng peneliti ikutserta dalam lapangan peneliti
a n akan se
makin m eningkatkan
d erajat
kepercay aa
n data yang dikumpulkan .
Teknik pengecekan dengan memperpanjang keikutsertaan peneliti di lapangan dengan jalan
m e
l a
ku ka
n observasi secara terus-menerus akan bermanfaat untuk memaham
i s
e jau
h ma
na kredi
b ilitas data
y ang didapatk
an d i
lapanga n.
Peneli ti
be r
usa h
a m el
a kukan obs
e rva
s i
be r
u la
ng-u l
ang terkait denga n
foku s
p e
nelitia n
. Mengingat da l
a m penelitian ini, k
edud uk
a n p
eneli t
i sebaga
i ora
n g da
l am
, ma
k a a
k a
n mena
m ba
h kemudah a
n pen e
l iti terliba
t da
l am segal
a aktivitas di kampus STAIN Surakarta da
l a
m waktu y ang
l ama sehingga ak
an semaki
n meningkatkan derajat keabsahan
yang d
ip ero
l eh.
b .
Teknik ketekuna n
pengamatan Teknik
i n
i merujuk pada teor
i se
maki n te
k un dalam pengamatan
aka n
semakin mendalam i
nformasi yang d iperol
e h. Atau de
ngan kata l
ain, ketekuna
n pengamatan akan memperkecil
k ecero
bohan d a
n k edangkalan
memperoleh dat a
yang .
absah. Teknik ketekunan .
pengam atan aka
n
128
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
d igun
a k
a n
da l
am penelitian i
n i
secara se k
sama, ba ik
dokumen ,
wa w
a n
c ara
maup u
n p e
n ga
m a
t an
. c. Triangulas
i T
riangu l
as i
adalah te k
ni k pemerik
saa n
keabsaha n
data yan g
memanfaatkan sesuatu yang l
a in
di l
ua r dat
a itu
untuk keperluan pengecekan ata
u sebagai pembanding ter
h ada
p data
yan g
. a
da M
oleong, ·
1990: 1
78 . Untu
k mengece
k keabsaha
n d a
t a
mel alui
tekn i
k t
riangulasi digunakan
. dua jeni
s pendekatan yai
t u
tr iangu
l as
i s
umber data dan t
riangu la
s i
me t
o d
e. T
riangulas i
sumber d a
t a
yai tu
di m
an a
pene liti
berupaya untuk m e
n gece
k k eabsaha
n data ya
ng didapatkan dari s
al ah s
at u
sum b
e r d
e ngan
sumber yang l
ain. M i
salnya membanding k
an data-data dalam s
u a
tu dokum en dengan dokumen lainnya yan
g k emung
ki nan ada
perb ed
aa n,
sebab s umbe
r dan penulis yang berbed a
, memban d
ing kan
has il
wawanc ara
s a
l ah satu pih
a k
denga n
p i
hak lainnya d an
mela k
sanakan penga
m ata
n s
umb e
r da t
a sec
ara ber ula
n g-ulang
, demikian seterusnya.
Triangulasi metode me r
up akan up
aya un t
uk mengecek keabsahan
data mela l
ui p
engece kan kem
ba li
ap akah
pr ose
du r da
n proses
pe ng
umpulan data sesuai dengan metode yang absah
. M
isaln y
a data yang dip
e roleh
melalui hasil wawancara dicek kembali keabsah annya m
ela lu
i wawancara mau
pun observasi, demikian selanjutnya. Teknik pe n
ge cek
an sep
e rti
in i
memberikan tingkat keabsahan data yang optimal. Triangulas i
me t
ode semakin mencapa i
k r
ed ibi
litas tinggi apabila peneliti berusaha me
mb a
ndi ng
k an secara keseluruhan data
y ang terkumpul baik melalu
i
129
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dokumen ,
w a
wanc a
ra maupu n
pengamatan. Teknik triangulasi pada dasa
r nya
b ert
uj uan mengantisipasi
subje k
t iv
itas peneliti dalam menginterpretasi d a
t a
y a
n g
disebabkan oleh adan
y a panda
n gan penafsiran pribadi atau keceroboha
n dal a
m m e
la kukan
penelitian. d. Analisis kasus negatif
Teknik analisis kasus nega tif dila
ku k
an dengan jalan m
e n
g u
mp ulk
an contoh dan kasus ya
n g tidak sesua
i de
ng an pola dan kecenderung
an i nformasi
yang telah dikumpulkan da n
dig unakan
sebagai bahan pe mb
and i
ng Mol e
ong, 1990: 180. Teknik ini diguna
k a
n dal a
m penelitian ini di
d asarkan pada
t eor
i konflik dalam sosiolog
i .
Di man
a le mbaga perguruan tingg
i wa
l aupun segala
aktivitasnya lebih dilandasi nuansa a k
ad e
mis, namun sebagai lembaga sosial tak menutup kemungkina
n di dalamnya banyak muncul perbedaan pandangan,
pertentangan kepentingan bahkan mening k
at menjadi konflik. Untuk itu tekn
i k ini lebi
h menyoroti pada infor
ma s
i dat
a y a
ng sek
irany a
be rseberangan
dengan pi
ha k
yang leb ih
berwenang p
e mimp
in. D
engan d e
miki a
n da
t a yan
g diperoleh dar
i berbagai sumber y
ang k
ada ng p
ro dan kontra ba
ik dar
i pih
a k
i nter
n maupun ekstern a
k an men
i ng
k a
tk a
n de
r aja
t k eab
sahan data. e. Pengecekan anggo
t a
Mengecek keabsahan da t
a me lalui p
engecekan anggot a
dapat secara informal atau fo
r mal
. Pengecekan
anggota s
ec ara
i n
f orma
l dilakukan
. di mana
peneliti secara l
angsung mengece k inf
o rma
s i
yang didapatkan kemudian ditanyakan kesahihannya kepada in
f o
rman; ata u
inf ormasi dari
k elompo
k sat
u
130
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dapat dicocokkan dengan informasi kelompok lainn
ya .
Misalnya i
nformasi dar
i satu unit dapat dicocokkan dengan
inf o
rma s
i da r
i u n
it lain, demik
i an
seterusnya .
Hasi l
pencocokan i
ni menjadi masu k
a n bar
u da la
m ca t
a t
an l
apangan .
Sedangkan pengecekan seca r
a formal m
e rup
a k
an upaya pene lit
i unt uk
memperbincangkan data yang telah d iperoleh m
e l
alui acara yang fo rm
a l
. Hal
i n
i dapat
dilakukan dengan
m enga
j a
k o
ran g-
ora ng
me n
getahui knowledgeable
tenta n
g hal tersebut untuk me r
ev i
ew u
la n
g infor
m a
s i
t e
r sebut
. Di sini diharapkan peneli
t i a
k an mendapat
kan mas
uk an
t e
nta ng
ap aka
h data mempu
n yai kesahiha
n makna atau
ti da
k . Sehingga
m e
l a
lui pengec
ekan ini , r
ingkasan data ulang diperoleh, k
emungk i
n a
n akan t e
r ja
d i
pe n
g urangan atau p
e namb
a h
a n.
f. Diskusi teman sejawat Teknik in
i merujuk pada pen
d a
pat bahwa pendapat orang banyak
memilik i
keabsaha n
lebi h ti
nggi da ri p
endapat sa tu
o r
ang ,
atau meminjam istilah ilm
u hadits di
se b
ut m u
taw at
i r artiny
a ba nya
k atau t ersohor. Maksud
u t
ama t
eknik i
n i u
ntuk m emb
uat ag
ar p
eneliti t
e tap me
m pertahan
ka n s
i k
a p
terbuka d
a n k
ejujur an.
Meng i
nga t
penelitian i
n i
dilak ukan untuk
b aha
n menulis disertasi seb
a gai pers
ya ratan
a kh
i r mengikuti pr
og ra
m pasca sa
rjana S3
, untuk it
u tentunya s
e jak dalam bent
uk propos
al h
i ngga
akhir pen yu
s u
n an
disertasi akan dilaku k
an beberapa k a
li sem i
n ar
bersama te m
a n sej
awa t
dalam kelas yai
tu Mahasiswa Penerima Beasiswa
D epartemen
Agama T a
h u
n 2008
pada Program Dokor Adm i
nistrasi P
endidik a
n Univer i
s ta
s P
en did
i k
an
131
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
I ndonesia UPI maupun dosen pembimbing selaku promo
t or ser
t a
par a
ahl i
y ang
t erkait. Hal ini tentunya
a kan lebih mendukung terhadap keabsah
an data .
D e
n gan melakukan diskusi
t eman sejawat
i ni, peneliti mengharapkan
mendapa t m
a s
u kan dar
i berbaga
i pihak
y ang memang sama-sama m
e ngkaj
i bidan
g keilmu an y
an g sama
, g. Kecukupan referensi
Pengecekan atas kecu k
upan ref
ere n
si d
il ak
ukan peneli t
i untu k
meng k
aji lebih da l
am t
entang da t
a khusus n
y a yang terkait d
engan fokus penelitian. Da
l am hal ini peneliti cuk
u p men
d apat
k a
n r e
fer ens
i y ang banyak
tentang berbaga i
peraturan, tata kerja m a
upun da t
a-d at
a prodi Aqidah filsafat
di FakultasJurusan Ushuluddin . D
i samping itu penel
i ti juga melaca
k t enta
n g
pe mbah
a san p
e n
e l
itian i
n i
d i
bebe r
apa s i
t u
s d i
internet. Dengan kecukupan r
e f
ens i i
n i te
n t
unya sangat mendukung terhadap keak u
ratan dan keabsahan da
t a
p ene
litia n.
h. Uraian rinci Berpij
a k pada metod
e pene
litia n
deskriptif kualitatif ini, maka te
k nik
uraia n
rinci menuntu t p
enel iti
supay a
me lap
orkan hasil penelitiannya secara r
i nci d
a n c
e r
m a
t d
al am menggam
bark an
konteks a la
mia h tempat penelitian
. Te
n tu
s aja p
e nel
it i tet
ap me ngu
p aya
kan a ga
r lapora n
ini tet ap me
n gacu
p ad
a fok
us pene
lit ia
n. P enggunaan tekni
k i n
i juga mendorong penel it
i aga
r urai
annya pada laporan m
engungkap k
an secara k
h u
s us sekali segala se
su atu
yang d i
bu t
uhkan oleh pihak la i
n aga r l
eb ih mu
da h
d al
a m m
e mah
am i
p enemuan-penemuan hasi
l penelitian. Penemuan it
u sendiri te
ntun ya
buk a
n
132
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
bagian d a
r i
u r
a ia
n r
inci ,
melainkan penafsiran pene l
it i
yang d il
a kuk
a n d
alam b
e ntuk uraia
n rinci dengan segala macam per
t anggungjawaban
b er
dasarkan kejad
i an-kejadian
· nyata. Teknik uraian rinci dapa
t di jadikan tolak uk
u r d
eraj a
t ke
absa h
a n
data dalam penelitian ini.
2.Transferabilitas
Transferabilitas atau k
ete r
a liha
n m e
r u
p ak
a n
upaya untu k
membangun pemahaman yang mendasar te
r hada
p te
muan p ene
l i
tia n
b e
rd asar
k an
w aktu dan
konteks k
husus. Sehingga diharap k
a n
b ahwa pe
ne l
i ti
a n ini m
emili k
i generalisas i
yang i
lm i
ah sesuai dengan konteks da n waktu
pad a
setting penelitia n l
a i
nnya .
Penjelasan laporan secara rinci thic kdescriptions
merupakan suatu upaya penel i
t i
untuk menjelaskan dan m
enafs ir
ka n pene
l iti
an dengan penuh tanggungjawab secara akademis berdasarka
n data dasar
dat a b
ase d
. K
ete r
aliha n
penuh sebuah temuan-temuan peneli
ti a
n aka
n t erb
ukti man a
k a
l a peneliti dapat
. memaham
i secara je
l as apa yang dimaksud
k a
n pe
neliti d engan k
e nyataa
n y ang ada pad
a masing-mas
i ng situs dan fo
k us pe
n e
litia n
.
3.Dependabilitas
Dependabilitas atau keterga nt
u ngan m
erupakan upaya un t
uk melakuka n
pengecekan ula n
g t
erha dap l
aporan p
ene liti
a n
.Hal i
ni dimaksudkan aga r
ketergan tu
ngan peneli
tian ma mpu
dip e
r tangg
ungjawab k
a n
seca r
a ilmiah da n
dapat diuji ulang kebena r
an nya
s esuai de
ngan k
ete n
tuan-ke t
entuan peneli t
ian kuali
t at
if .
Untuk mengu j
i d e
p end
abi l
itas d a
ta p e
nel i
tia n maka peneliti mengguna
k an
133
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
team a udit pe
n eliti
a n
audi t
inq uiry den
ga n dua t
ugas. Perta ma,
team atau se
o rang yang menguj
i proses b
e r
l a
n gsu
ngnya p
e nel
i tian; adanya kemungk
i nan
terjad i
kesalahan-k e
sa l
ahan metod e, kon
s ep, pe
m a
h a
man dan seterusnya .
Kedua, team audit
bertu gas untuk meng
uji temuan pe ne
liti a
n dari segi keakurasiannya
dan mereview sehingga dapat me mverifika
s i
a t
a u
menarik benang merah t
he botto
m lin
e .
Dan perlu ditegas kan bah
w a k
e j
u j
uran akadernis merupa k
an landasan etik dalam mengaud
it lapora
n penel i
ti an
in i
. Agar
data t
etap v
a lid
dan te
r hin
da r
da ri
ke s
a l
a h
a n
dalam memformulas
i kan hasil peneli
t ian
, maka kumpula
n inter p
reta si d
ata y ang dit
ul is
di k
onsulta sik
an dengan berb a
gai p i
h a
k utamanya dos
e n yang
bert i
ndak sebagai p
r omotor,
k opromotor dan anggo
ta untuk ik
ut mem e
rik sa proses penelitian yang
d i
laku k
an p
ene l
iti, agar t
emuan pe
nelitian dap at di
p ert
ahan k
an dan dipertanggungjawab
k an secara ilmiah.
4 .
Konfirmabilitas
Konfirmab il
i t
as atau k
epa stian me
rupakan upaya un t
uk mencip tak
an k
epas t
ian data pene li
t i
an. Di s i
n i
pe neli
ti mencoba untu k
melakukan uji obye
k tivitas dari data yang d
i perol
eh di lap ang
a n
. Apakah data yang diper
o leh
sesu ai
dengan apa yan g ter
dapat di sett
in g p
eneli t
ian .
Uji konfi r
mabilitas i
ni l e
bih men
gu tama
k a
n kepa stian da
ta pe n
e li
tian pa d
a p
r oses, penafsiran dan temuan
ya ng
dituangkan dalam bentuk laporan pen eliti
a n,
Sehingga dalam melakukan uji konfirmabilitas dilak
uk an pad
a masing-
masing sit us dan fokus pen
el itian
.
134
Fetty Ernawati,2013 Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Program Studi Langka Peminat di Perguruan Tinggi
Agama Islam Negeri Studi Prodi Aqidah Filsafat Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, IAIN Walisongo Semarang Dan STAIN Surakarta
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Konf i
rmabil i
tas da l
am pene litian ini
dila k
ukan bersamaan denga n
dependabilitas ,
perbedaannya te
r le
t a
k pa
da or
i entasi
p en
i laiannya.
Konfirmabilitas digunakan untuk men il
a i
h as
il penelitian ,
terutama berkaitan dengan deskripsi temuan penelitian d
an d
i s
k us
i h asil penelitian. Sedangkan
dependabilitas d i
gunakan untuk meni l
a i
pro se
s penel i
tian ,
mulai pengumpulan data sampai pada bentuk laporan yang
t erstr
uk tur de
n gan baik. Dengan adany
a dependab
i litas dan konfirmabilitas in
i diharap kan hasil penelitian memenuhi
standar penelitian kualitatif .
H. Teknik Analisis Data