Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

DAFTAR PUSTAKA Arikunto.2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta _________2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara Aqib.2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya Bloom.1982. Human Characteristic and School Learning. Dalam Nurdin, Syafruddin.2005. Model Pembelajaran Yang Memperhatikan Keragaman Individu Siswa Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Quantum Teaching Cronbach.1970. Conceptual Tools for Teaching in Secondary Schools. Dalam Djamarah, Syaiful Bahri.2011.Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Damanik, Ericson.2013. Pengertian Aktivitas Menurut Para Ahli. http:sondix.blogspot.com201308pengertian-aktivitas-menurut-para- ahli.html Diakses 13 februari 2014 Djamarah, Syaiful Bahri.2011. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Gagne.1977.Condition of Learning. Dalam Nurdin, Syafruddin.2005. Model Pembelajaran Yang Memperhatikan Keragaman Individu Siswa Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Quantum Teaching Gultom, Roy Fandy.2012. Penerapan Strategi Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Memahami Pengukuran Komponen Elektronika di SMK Swasta Tri Sakti Lubuk Pakam. Medan. Skripsi. Unimed Hutauruk, Lien Razzia.2010. Penerapan Model Pembelajaran Aptitude-Treatment Interaction ATI Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di SMK MARISI Medan T.A 20092010. Medan. Skripsi. Unimed Istarani.2012. 58 Model Pembelajaran Inovatif.Medan: MEDIA PERSADA Kusuma, Febrian Widya.2012.Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Wonosari Tahun Ajaran 20112012. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. X, No. 2, Tahun 2012.http:journal.uny.ac.idindex.php.912723 Diakses 6 Juli 2014 Nababan, Novi Gabbi C.2012. Pengaruh Model Pembelajaran ATI Aptitude- Treatment Interaction Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bekerja sama dengan Kolega dan Pelanggan di SMK-BM Swasta YAPIM Medan T.P 20122013. Medan. Skripsi. Unimed Nurdin, Syafruddin.2005. Model Pembelajaran Yang Memperhatikan Keragaman Individu Siswa Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Quantum Teaching Purba, Dyah.2006.Aktivitas Belajar Dan Penguasaan Materi Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Mata Pelajaran Sains Fisika SMP. Jurnal Pend. Fisika Indonesia Vol. 4, No. 2, Juli 2006.http:jurnal.unnes.ac.idindex.php Diakses 6 Juli 2014 Sardiman.2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada Sari, Ririn Puspita.2012. Penerapan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction ATI Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Laksamana Martadinata Medan Tahun Pembelajaran 20112012. Medan. Skripsi. Unimed Setiani, Nurul 2013.Upaya meningkatkan prestasi belajar akuntansi dengan menerapkan model pembelajaran aptitude treatment interaction ATI. Jurnal Pendidikan UNS, Vol.1 No.2 Tahun 2013. http:eprints.uns.ac.id142812456-5568-1-SM.pdf Diakses 5 Juni 2014 Sormin, Arini Romaito.2010. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe ATI Aptitude- Treatment Interaction Pada kelas X SMA Dwi Warna Medan T.P.20092010. Medan. Skripsi. Unimed Sudjana, Nana.2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya Sumoharjo, Addy.2011. Definisi Konsep Hasil Belajar. http:addyarchy07.blogspot.com201112definisi-konsep-hasil- belajar.html Diakses 6 februari 2014. Sutama.2008.Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Aptitude-Treatment Interaction Berbasis Portofolio Di SMP Kota Surakarta. Jurnal Varia Pendidikan, Vol.20 No.2 Tahun 2008. http:publikasiilmiah.ums.ac.idbitstreamhandle1234567896973.20S UTAMA.pdf?sequence=1 Diakses 5 Juni 2014