responden di Kelurahan Kampung Lalang Lingkungan VIII Medan setelah mengisi kuesioner.
E. Instrumen Penelitian
1. Kuesioner Penelitian Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner
yang dibuat sendiri oleh peneliti yang disusun berdasarkan tinjauan pustaka dan peneliti mengkonsultasikan kuesioner kepada pembimbing sehingga responden
hanya memilih jawaban yang telah ada. Alat pengumpulan data ini terdiri dari tiga bagian, yaitu : bagian pertama instrumen penelitian berisi data demografi, bagian
pengetahuan dan bagian sikap. Kuesioner ini berisi pertanyaan untuk mengetahui pengetahuan wanita usia subur
terhadap kesehatan reproduksi. Bagian ini terdiri dari 20 pertanyaan. Untuk menilai pengetahuan wanita usia subur, dilakukan penyekoran dengan jawaban benar diberi
nilai 1 satu dan jawaban yang salah diberi nilai 0 nol. Untuk mendapatkan kriteria digunakan perhitungan berikut: a Menentukan skor
terbesar dan terkecil. Skor terbesar : 20. Skor terkecil : 0; b Menentukan nilai rentang R. Rentang = skor terbesar – skor terkecil = 20-0 = 20; c Menentukan
nilai panjang kelas i. Panjang kelas i = kelas
banyaknya R
g n
tan Re
=
3 20
= 6,6; d Menentukan skor kategori: i Kurang = 0 + 6,6 = 6,6 Dari jumlah pertanyaan,
responden hanya benar menjawab 0-6 pertanyaan; ii Cukup = 6,7 + 6,6 = 13,3 Dari jumlah pertanyaan, responden hanya benar menjawab 7-13 pertanyaan; iii
Universitas Sumatera Utara
Baik = 13,4 + 6,6 = 20 Dari jumlah pertanyaan, responden hanya benar menjawab 14-20 pertanyaan
Bagian ketiga instrumen juga dibuat sendiri oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka. Kuesioner ini berisi pernyataan untuk mengetahui sikap ibu terhadap pijat
bayi. Bagian ini terdiri dari 20 pernyataan. Untuk menilai sikap ibu dilakukan dengan cara mengisi kuesioner dengan menggunakan skala likert yang menggunakan
tiga kategori untuk setiap pernyataan positif, alternatif jawaban : sangat setuju SS skornya 4 empat, setuju S skornya 3 tiga, tidak setuju TS skornya 2
dua,sangat tidak setuju STS skornya 1. Untuk mandapatkan kriteria digunakan perhitungan berikut : a Menentukan skor
terbesar dan terkecil. Skor terbesar : 40. Skor terkecil : 20; b Menentukan nilai rentang R. Rentang = skor terbesar–skor terkecil = 40-10 = 30; c Menentukan nilai
panjang kelas i. Panjang kelas i = kelas
banyaknya R
g n
tan Re
=
2 30
= 15; d Menentukan skor kategori: i Positif : jika responden memiliki skor 15; ii Negatif : jika
responden memiliki skor 15. 2. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
a. Uji validitas Uji validitas, dimaksudkan agar pertanyaan yang termuat dalam kuesioner
bisa mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh instrumen atau kuesioner tersebut. Content validity index sudah dilakukan dengan dr. M Fahdhy, Sp.OG,
M.Sc didapatkan nilai validitas 0,77. 24
Universitas Sumatera Utara
b. Uji Reliabilitas Uji reliabilitas dimaksudkan untuk mengukur tingkat kestabilan atau
kekonsistenan jawaban yang diberikan reponden atas pertanyaan dari kuesioner. Uji validitas dilakukan pada 20 wanita usia subur yang mempunyai kriteria sama
dengan responden di Asrama Dodik Medan dilakukan pada bulan Februari 2010. Lalu data diolah menggunakan komputerisasi dengan cara analyze kemudian
scale setelah itu reliability statistic untuk mencari nilai koefisien alpha cronbach sebesar 0,78
F. Pengumpulan Data
