Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut : 1 Bagaimanakah wujud campur kode dalam tuturan guru dan siswa pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo ? 2 Faktor apakah yang menyebabkan guru dan siswa menggunakan campur kode pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo ? 3 Bagaimanakah fungsi campur kode pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo ?

1.3 Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : 1 Mendeskripsikan wujud campur kode dalam tuturan antara guru dan siswa pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo. 2 Mendeskripsikan faktor penyebab guru dan siswa menggunakan campur kode pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo. 3 Mendeskripsikan fungsi campur kode pada proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Probolinggo.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat yang didapatkan dalam penelitian ini sebagai berikut : 1 Bagi calon pendidik dan atau guru, hasil penelitian ini dapat dijadikan sabagai bahan untuk menambah wawasan atau pengetahuan tentang peristiwa kebahasaan khususnya campur kode. 2 Bagi peneliti selanjutnya yang sebidang ilmu, hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan masukan untuk mengadakan penelitian yang sejenis tentang campur kode dalam ruang lingkup yang lebih luas.

1.5 Definisi Operasional

Beberapa istilah yang perlu dijelaskan pengertiannya dalam penelitian ini sebagai berikut : 1 Kode adalah varian bahasa yang dihasilkan oleh varian karena umur, profesi, status manusia sehingga setiap perubahan bunyi mengakibatkan perubahan makna. 2 Campur kode adalah penggunaan dua varian bahasa atau lebih dengan memasukkan unsur – unsur bahasa yang satu dengan yang lain. 3 Bahasa Jawa dan bahasa Madura adalah bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat beretnis Jawa dan atau Madura di SMA Negeri 3 Probolinggo. 4 Proses pembelajaran adalah proses interaksi antara satu orang atau lebih melalui alat yang berupa bahasa. Interaksi yang dimaksud dalam penelitian ini berupa ujaran yang dilakukan guru dengan dan antarsiswa sebagai wujud aksi dan reaksi dalam kegiatan belajar mengajar 7

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA