Latihan Kasus Tugas Indonesia SMP KK I Bagian 2 ok

Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 59 Setelah setiap kelompok ahli mengkaji dan menelaah masing-masing sumber belajar yang terkait, mereka diminta kembali ke kelompok asal. Di kelompok asal silakan Anda kerjakan LK 1.1 sebagai laporan hasil diskusi.

4. Diskusi Ketuntasan Belajar

Bacalah materi ketuntasan belajar pada bagian uraian materi. Setelah itu, silakan Anda pilih salah satu KD dan indikatornya. Kemudian, tentukanlah KKM nya dengan cara menganalisis kompleksitas, daya dukung, dan intakenya. Pada kegiatan ini, Anda bisa menggunakan LK 1.2.

5. Penugasan Remedial dan Pengayaan

Silakan Anda baca dan diskusikan kembali materi remedial dan pengayaan. Untuk mengukur pemahamannya silakan Anda kerjakan LK 1.3.

6. Penugasan Pemanfaatan Hasil Penilaian

Untuk mengukur pemahaman Anda tentang pemanfaatan hasil penilaian, silakan Anda diskusikan dan kerjakan LK 1.4. Jika merasa kesulitan, silakan baca kembali materinya pada bagian materi atau bahan bacaan rujukan yang relevan. 7. Penutup Setelah mengerjakan semua LK, Anda dapat mencocokan jawaban dengan kunci jawaban yang tersedia untuk mengukur dan menilai ketuntasan pembelajaran. Langkah terakhir silakan Anda melakukan kegiatan refleksi dengan menjawab pertanyaan pada bagian umpan balik dan tindak lanjut.

E. Latihan Kasus Tugas

1. LK 1.1 Konsep Remedial dan Pengayaan a. Tuliskan perbedaan penentuan KKM Kurikulum 2006 dan 2013 Kurikulum 2006 Kurikulum 2013 Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 60 b. Tuliskan perbedaan remedial dan pengayaan Aspek Remedial Pengayaan Pengertian BentukJenis Kegiatan Bentuk Pelaksanaan 2. LK 1.2 Analisis KKM a. Perhatikan KD dan indikator berikut ini. Standar Kompetensi 15. Memahami buku novel remaja asli atau terjemahan dan antologi puisi Kompetensi Dasar 15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja asli atau terjemahan Indikator  Menjelaskan alur cerita novel remaja  Menjelaskan pelaku novel remaja  Menjelaskan latar novel remaja Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 61 15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi Indikator 1 Menentukan unsur fisik puisi dari buku antologi puisi 2 Menentukan unsur batin puisi dari buku antologi puisi b. Tentukanlah KKM KD tersebut dengan menggunakan tabel analisis KKM berikut ini. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM Kompleksitas Daya dukung Intake 3. LK 1.3 Penentuan Remedial dan Pengayaan Anda menentukan KKM untuk KD-4 dan KD-5 adalah 75. Untuk mengukur ketercapaian KD tersebut Anda melaksanakan ulangan harian dengan jumlah soal 10 butir soal pilihan ganda. Komposisi jumlah soal masing-masing KD sebagai beikut. No. Kompetensi Dasar Jumlah Soal Nomor Soal 1. KD 4 6 1, 2, 3, 4, 7, 8 2. KD 5 4 5, 6, 9, 10, Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 62 Hasil tes peserta didik adalah sebagai berikut No. Peser ta didik Nomor Soal Jumla h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 Alda 1 1 1 1 1 1 1 1 80 2 Alians i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 3 Cobra 1 1 1 1 1 1 1 1 80 4 Hiday at 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 5 Rico 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 6 Alicia 1 1 1 1 1 1 1 70 7 Micha el 1 1 1 1 1 1 1 1 80 8 Lela 1 1 1 1 1 1 1 70 9 Woro 1 1 1 1 1 1 1 70 10 Esti 1 1 1 1 1 1 60 Berdasarkan hasil tes tersebut 1. Siapakah yang harus remedial? Pada KD mana peserta didik itu di remedial? 2. Siapakah yang harus pengayaan? Pada KD mana peserta didik itu diberikan pengayaan? 4. LK 1.4 Pemanfaatan Hasil Penilaian Diskusikanlah apa manfaat hasil penilaian formatif, sumatif, dan proses belajar mengajar. Hasil Penilaian Manfaat Formatif Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 63 Sumatif Proses Belajar Mengajar

F. Rangkuman