Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 2
Kompetensi Utama
Kompetensi Inti KI
Kompetensi Guru Mapel KG 9.3 Mengkomunikasikan hasil penilaian
dan evaluasi kepada pemangku kepentingan.
9.4 Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pembelajaran pada bagian ini adalah penentuan ketuntasan belajar, program remedial dan pengayaan, pelaporan hasil penilaian, dan
pemanfaatan informasi hasil penilaian. Pembelajaran diawali dengan penjabaran tujuan, kompetensi dan indikator. Selanjutnya, agar tujuan
tersebut dapat dicapai dengan maksimal, modul ini menjabarkan materi dan bagaimana pembelajarannya dalam bentuk aktivitas pembelajaran yang
dilengkapi dengan lembar kerja atau tugas. Di akhir pembelajaran modul ini disajikan evaluasi berupa tes untuk mengukur ketercapaian atau hasil
belajar.
E. Cara Penggunaan Modul
Modul ini pada dasarnya disusun sebagai pedoman bagi Anda untuk mempelajari materi pedagogik, khususnya pemanfaatan hasil penilaian
dalam upaya meningkatkan kemampuan diri dan memperbaiki kualitas pembelajaran, baik dilakukan dalam kegiatan tatap muka maupun kegiatan
mandiri. Cara menggunakan modulini adalah sebagai berikut.
1. Gunakan modul ini secara berurutan bagian per bagian dimulai dari pengantar, pendahuluan, kegiatan-kegiatan hingga glosarium.
2. Bacalah pendahuluan modul ini, cermatilah setiap tujuan, peta kompetensi dan ruang lingkupnya.
Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 3
3. Ikutilah langkah-langkah aktivitas pembelajaran dan modelteknik pembelajaran yang digunakan pada setiap kegiatan pembelajaran dalam
modul ini. 4. Gunakan LK-LK yang telah disediakan untuk menyelesaikan setiap
tugaslatihanstudi kasus yang diminta. Melalui kegiatan-kegiatan pembelajaran yang dilakukan, Anda diharapkan dapat menghasilkan
produk seperti berikut ini. a. porto folio hasil belajar
b. rencana tindak lanjut untuk pelaksanaan PKB Guru. c. evaluasi akhir setiap modul
Pada prinsipnya aktivitas pembelajaran dalam modul ini menuntut partisipasi aktif Anda agar alur kegiatan belajar dapat dilaksanakan.
Tujuan yang ditetapkan pun dapat dicapai seperti yang diharapkan.
Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 4
Kegiatan Pembelajaran Pemanfaatan dan Pelaporan Hasil Penilaian
A. Tujuan
Setelah mempelajari modul ini, Anda dapat menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar, merancang
program remedial dan pengayaan, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mengomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku
kepentingan.
B. Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Guru Indikator Pencapaian Kompetensi
9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk
menentukan ketuntasan belajar 9.1.1 Menentukan KKM
9.1.2 Menganalisis ketercapaian KKM 9.2 Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial
dan pengayaan. 9.2.1 Merancang program remedial
berdasarkan hasil penilaian 9.2.2 Merancang program
pengayaan berdasarkan hasil penilaian
9.2.3 Memanfaatkan informasi penilaian untuk pengembangan
penilaian pembelajaran 9.3 Mengomunikasikan hasil
penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan.
9.3.1 Mengomunikasikan hasil penilaian kepada peserta didik
9.3.2 Mengomunikasikan hasil penilaian kepada wali
muridorang tua 9.3.3 Mengomunikasikan hasil
penilaian kepada pihak sekolah 9.3.4 Mengomunikasikan hasil
penilaian kepada pemerintah
Modul Guru Pemelajar Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi Pedagogik I 5
daerah Dinas Pendidikan 9.4 Memanfaatkan informasi hasil
penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
9.4.1 Memanfaatkan informasi penilaian untuk program
perbaikan proses belajar 9.4.2 Memanfaatkan informasi
penilaian untuk pengembangan penilaian pembelajaran
C. Uraian Materi
