BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Penelitian ini membutuhkan data dari sumber atau sampel dari objek yang akan
diteliti. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian survei adalah penelitian yang dilakukan pada
populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut, dan hubungan-hubungan antar variabel sosiologis
maupun psikologis.
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat dan waktu penelitian ini adalah di Sekolah Dasar Gugus IV yang ada di wilayah Kemiling Permai Bandar Lampung. Aktivitas penelitian yang meliputi
kegiatan persiapan, seminar proposal, penyusunan instrumen, uji coba instrumen, pengambilan data, analisis data, seminar hasil penelitian dan penyusunan laporan
penelitian dilaksanakan pada Tahun Pelajaran 2013-2014 selama 5 bulan, yaitu dari
bulan Juli 2013 sampai dengan bulan Desember 2013.
3.3 Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Populasi adalah kesuluruhan subjek yang diteliti, dengan demikian populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru dari kelas I satu sampai dengan kelas VI enam yang ada di SD Gugus IV Kemiling Permai Bandar Lampung. Adapun rincian
populasi guru di Sekolah Dasar Gugus IV Kemiling Permai Bandar Lampung sebagai berikut :
Tabel 3.1 Jumlah populasi guru di SD Gugus IV Kemiling Permai Bandar Lampung Tahun 2013
Nama Sekolah Laki-laki
Perempuan Jumlah
SD 1 Kemiling Permai 3
24 27
SD 2 Kemiling Permai Blok L
2 24
26
SD 3 Kemiling Permai Blok W
4 20
24
77
Sumber : data dinas pendidikan Kemiling Permai Bandar Lampug tahun 2012
3.3.2 Sampel
Berkaitan dengan teknik pengambilan sampel, Arikunto, S. 2004 : 120 Mengemukakan bahwa apabila subjek kurang dari 100 orang, maka lebih baik diambil
semua, sehingga penelitian merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika subjeknya besar, dapat diambil antara 10 - 15 atau 20 - 25 atau lebih.
Untuk pengambilan sampel digunakan rumus Yamane yaitu : n = N
= 77 = 64 orang guru. N.d
2
+ 1 77.0,05
2
+ 1
d. Presisi = 0.05
2
Mengemukakan pendapat tersebut, penulis mengambil ukuran sampel 64 orang guru
dari jumlah populasi yang ada Sekolah Dasar di Gugus IV kemiling Permai Bandar Lampung. Pengambilan sampel pada setiap sekolah dilakukan secara acak, yaitu
dengan memberikan nomor urut 1 satu sampai dengan jumlah guru yang ada di masing-masing sekolah. Setiap nomor yang terambil dicatat dan digantikan dengan
kertas kosong yang dimasukan kedalam kotak. Hal ini dilakukan agar peluang setiap anggota populasi untuk menjadi sampel selalu sama.
3.4 Variabel Penelitian 3.4.1 Variabel Penelitian
Variabel penelitian diartikan sebagai suatu atribut, sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel bebas independen dan satu variabel terikat dependen yaitu :
3.4.1.1 Variabel bebas Independent Variabel yaitu variabel yang mempengaruhi variabel lain. Dalam hal ini yang menjadi varibel bebas adalah kompetensi
manajerial kepala sekolah X
1
dan motivasi berprestasi X
2
di Sekolah Dasar Gugus IV Kemiling Permai Bandar Lampung.
3.4.1.2 Variabel Terikat dependent Variabel yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain. Dalam hal ini yang menjadi variabel terikat adalah kinerja guru
Kategori