Daftar angket kreativitas guru mata pelajaran fikih dalam penggunaan metode pembelajaran (X1)
A. Daftar angket kreativitas guru mata pelajaran fikih dalam penggunaan metode pembelajaran (X1)
1. Dalam menyampaikan materi pelajaran fikih, metode apa yang lazim
digunakan guru anda?
a. Metode ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, penugasan, pemberian contoh, pemberian nasehat, pemberian hukuman dan pemberian pujian.
b. Metode ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, pemberian contoh, dan pemberian nasehat.
c. Metode ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan penugasan.
d. Metode ceramah.
2. Pada saat menggunakan metode ceramah, apakah guru fikih mampu menarik
perhatian anda?
a. Selalu mampu
c. Kadang mampu
b. Sering mampu
d. Jarang mampu
3. Guru harus mengatur dan memanfaatkan waktu sebaik-baiknya agar proses
belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar, bila dirasa terjadi kelebihan waktu apakah guru fikih menggunakannya untuk tanya jawab?
a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Jarang
4. Apakah pertanyaan dari guru fikih mampu membangkitkan semangat anda untuk menanggapinya?
a. Selalu mampu
c. Kadang mampu
b. Sering mampu
d. Jarang mampu
5. Apakah dengan bertanya tersebut guru fikih mampu mendorong anda untuk belajar lebih lanjut mengenai materi pelajaran yang disampaikan?
a. Amat mampu
c. Mampu
b. Sangat mampu
d. Kurang mampu
6. Jika di LKS dirasa terdapat permasalahan yang sulit, apakah guru fikih mengajak anda untuk berdiskusi dengan teman anda?
a. Selalu memberi
c. Kadang memberi
b. Sering memberi
d. Jarang memberi
7. Apakah guru mata pelajaran fikih membuat kelompok untuk diskusi dalam menyelesaikan suatu permasalahan?
a. Selalu membuat
c. Kadang membuat
b. Sering membuat
d. Jarang membuat
8. Diantara materi pelajaran fikih ada materi yang perlu dipraktekan. Apakah guru fikih anda mengadakan praktek?
a. Selalu mengadakan
c. Kadang mengadakan
b. Sering mengadakan
d. Jarang mengadakan
9. Dengan diadakannya praktek tersebut, Apakah guru fikih membantu anda dalam memahami mata pelajaran fikih?
a. Sangat membantu
c. Kadang membantu
b. Cukup membantu
d. Tidak membantu
10. Bagaimana perlengkapan praktek yang digunakan oleh guru fikih anda?
a. Amat lengkap
c. Cukup lengkap
b. Sangat lengkap
d. Kurang lengkap
11. Apakah pemberian tugas oleh guru fikih membangkitkan semangat anda
untuk belajar?
a. Amat membangkitkan
c. Cukup membangkitkan
b. Sangat membangkitkan
d. Kurang membangkitkan
12. Apabila guru fikih memberi tugas atau PR, bagaimana PR yang diberikan
guru anda?
a. Amat Menyenangkan
c. Cukup menyanengkan
b. Sangat menyenangkan
d. Kurang menyenangkan
13. Berapa kali guru fikih memberi tugas kepada anda selama satu bulan?
a. 4 kali
c. 2 kali
b. 3 kali
d. 1 kali
14. Apakah guru fikih memberikan kesempatan kepada anda untuk mengkonsultasikan kesulitan yang dialami di luar jam pelajaran?
a. Selalu memberikan
c. Kadang memberikan
b. Sering memberikan
d. Jarang memberikan
15. Pada saat proses pembelajaran fikih sedang berlangsung, jika anda membuat gaduh apakah guru fikih memberi nasehat?
a. Selalu menasehati
c. Kadang menasehati
b. Sering menasehati
d. Jarang menasehati
16. Apakah nasehat yang diberikan bisa membuat anda kembali konsentrasi
terhadap materi yang disampaikan?
a. Selalu bisa
c. Kadang bisa
b. Sering bisa
d. Jarang bisa
17. Apabila anda bisa menjawab dengan benar pertanyaan yang diberikan oleh
guru fikih, apakah guru anda memberikan pujian kepada anda?
a. Selalu memberi
c. Kadang memberi c. Kadang memberi
d. Jarang memberi
18. Apakah pujian yang diberikan mampu membuat anda semangat untuk belajar?
a. Selalu mampu
c. Kadang mampu
b. Sering mampu
d. Jarang mampu
19. Jika anda melakukan kesalahan misalnya tidak mengerjakan tugas
fikih,terlambat masuk kelas, apakah guru fikih memberi hukuman?
a. Selalu memberi
c. Kadang memberi
b. Sering memberi
d. Jarang memberi
20. Apakah hukuman yang diberikan bersifat mendidik misalnya disuruh
menghafal bacaan-bacaan shalat?
a. Amat mendidik
c. Cukup mendidik
b. Sangat mendidik
d. Kurang mendidik
21. Ketika guru fikih memberikan contoh, apakah contoh yang diberikan selalu
sama?
a. Jarang sama
c. Sering sama
b. Kadang sama
d. Selalu sama
22. Apakah guru fikih menjelaskan materi di depan kelas?
a. Selalu
c. Kadang
b. Sering
d. jarang
23. Apakah guru fikih memberi pertanyaan sebelum memulai pembelajaran di
kelas?
a. Selalu memberi
c. Kadang memberi
b. Sering memberi
d. Jarang memberi
24. Apakah guru mata pelajaran fikih bersemangat dalam menyampaikan materi
pelajaran?
a. Selalu bersemangat
c. Kadang bersemangat
b. Sering bersemangat
d. Jarang bersemangat
25. Pada saat menyampaikan materi, apakah guru fikih bisa membawakan
suasana kelas menjadi lebih menyenangkan? suasana kelas menjadi lebih menyenangkan?
c. Kadang bisa
b. Sering bisa
d. Jarang bisa
26. Apakah menurut anda bahasa yang digunakan guru mata pelajaran fikih dalam
menjelaskan materi pelajaran mudah dipahami?
a. Sangat mudah dipahami
c. Cukup mudah dipahami
b. Mudah dipahami
d. Kurang mudah dipahami