Menyusun Instrumen PTK

3. Menyusun Instrumen PTK

Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam suatu penelitian dan penilaian. Instrumen merupakan alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan informasi kuantitatif dan kualitatif tentang variasi karakteristik variabel penelitian secara objektif. Sedangkan menurut Djaali dan Muljono, instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis, yang dapat dipergunakan sebagai alat untuk mengukur suatu objek ukur atau mengumpulkan data mengenai suatu variabel.

Instrumen Penelitian Tindakan Kelas

Penelitian Tindakan Kelas adalah suatu cara ilmiah dalam memecahkan masalah pembelajaran

yang memerlukan

sebuah

instrumen

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

KP

pengumpulan data yang tepat untuk menghasilkan suatu data yang diharapkan. Karena sebuah penelitian memerlukan data-data empiris. Ciri khas dari Penelitian Tindakan Kelas adalah suatu pengamatan yang melibatkan peran serta seorang guru, dimana seorang guru selain mengajar juga melakukan penelitian. Guru sebagai penentu skenario penelitian, bertindak sebagai instrumen pokok atau kunci dalam Penelitian Tindakan Kelas dan berpartisipasi penuh dalam pengumpulan data. Sehingga instrumen lain hanya menjadi instrumen penunjang. Teknik pengumpulan data dilaksanakan guru ketika proses kegiatan belajar mengajar berlangsung, namun tidak boleh mengganggu kegiatan pembelajaran, karena guru dalam konteks PTK berperan ganda sebagai pengajar dan peneliti. Dengan demikian instrumen yang mungkin digunakan adalah pengamatan dan observasi terstruktur.

Jenis-jenis Instrumen Penelitian Tindakan Kelas

Jenis-jenis Instrumen yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah :

a. Observasi Observasi atau pengamatan adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengamati setiap kejadian yang berlangsung dan mencatatnya dengan alat observasi tentang hal-hal yang akan diamati atau diteliti. Menurut Lincoln dan Guba observasi adalah: Proses pengambilan data dalam penelitian dimana pengamat melihat situasi penelitian. Observasi sesuai digunakan dalam penelitian yang berhubungan dengan kondisi kegiatan belajar mengajar, tingkah laku dan interaksi kelompok seperti dalam Penelitian Tindakan Kelas. Karena observasi merupakan sebuah proses pengamatan secara langsung.Observasi dalam PTK digunakan sebagai pemantau guru dan siswa/i, observasi digunakan untuk mencatat setiap tindakan guru dalam siklus kegiatan pembelajaran untuk menemukan kelemahan guru guna dievaluasi dan diperbaiki pada siklus pembelajaran berikutnya. Dan observasi juga digunakan untuk mengumpulakan informasi tentang perilaku-perilaku para siswa/i terhadap tindakan yang diberikan oleh guru. Observasi dilakukan dengan tanggung jawab dan jujur.

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017

KP

b. Wawancara Wawancara atau interview adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan bahasa lisan baik secara tatap muka ataupun melalui media tertentu. Keuntungan dari wawancara adalah :

1. Wawancara dapat digunakan untuk mengecek kebenaran data atau informasi yang diperoleh.

2. Wawancara memungkinkan untuk mendapatkan data yang lebih luas.

3. Wawancara memungkinkan pewawancara mendapatkan penjelasan tentang pertanyaan yang kurang dipahami.

c. Catatan harian (Field note) Catatan harian merupakan instrumen untuk mencatat segala peristiwa yang terjadi sehubungan dengan tindakan yang dilakukan guru. Catatan ini berguna untuk mengetahui perkembangan siswa/i dalam proses pembelajaran. Macam-macam catatan harian dalam PTK adalah :

1. Catatan harian guru adalah catatan tentang berbagai temuan guru selama proses tindakan dilakukan. Seperti: catatan tentang respon siswa/i terhadap perlakuan yang diberikan guru.

2. Catatan harian siswa adalah catatan tentang tanggapan siswa/i terhadap tindakan yang dilakukan guru.

d. Tes Tes adalah salah satu instrumen pengumpulan data untuk mengukur kemampuan siswa/i dalam aspek kognitif atau tingkat penguasaan materi. Kriteria instrumen tes adalah hendaknya memiliki tingkat validitas (dapat mengukur apa yang hendak diukur) dan memiliki tingkat reabilitas (tes dapat memberikan informasi yang konsisten). Jenis-jenis tes berdasarkan jumlah pesertanya adalah :

1. Tes kelompok adalah: Tes yang dilakukan terhadap beberapa siswa/i secara bersamaan.

2. Tes individual adalah: Tes yang diberikan kepada siswa/i untuk perorangan.

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG

KP