Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes

22

2.2.3 Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Orkes

Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoeleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagi hasilnya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannyaslameto, 2003: 2 Pelaksanaan pembelajaran adalah tuntutan perbuatan yang dilakukan oleh guru untuk merubah tingkah laku siswa ke arah yang lebih baik. Untuk merubah tingkah laku siswa, guru harus merencanakan apa yang diperbuat. Setelah perencanaan dan satuan pelajaran dibuat maka selanjutnya guru Penjas Orkes melaksanakan program kegiatan yang telah di susun tersebut. Untuk bisa melaksanakan pembelajaran dengan baik, ada tiga persyaratan yang harus dimiliki oleh seorang guru, menurut Chatarina Tri Agna, dkk 2005:12-13. a. Menguasai bahan belajar Bahan belajar merupakan rangsangan stimulus yang direncanakan oleh guru yang direspon oleh siswa. Bahan belajar yang direncanakan oleh guru berupa stimulus pengetahuan, keterampilan dan sikap yang tidak atau sedikit dimiliki oleh siswa. Bahan ajar yang dikuasai oleh guru bukan terbatas pada bahan yang akan disajikan kepada siswa, melainkan juga bahan belajar lain yang relevan. b. Penguasaan keterampilan pembelajaran Guru professional dituntut mampu mengaitkan kemampuan yang telah dimiliki dan akan dipelajari oleh siswa. Pembelajaran bukan berarti proses tranmisi pengetahuan kepada siswa saja, melainkan seorang guru dituntut mampu merancang bahan belajar, menciptakan strategi pembelajaran, mengelola kelas, memberikan siswa tentang perilaku yang diharapkan untuk dimiliki oleh siswa, 23 menjadi narasumber, fasilitator dan motivator yang handal dalam memperhitungkan karakteristik intelektual, sosial dan kultural siswa, terampil member pernyataan dan balikan, serta mereview pelajaran bersama siswa. c. Penguasaan evaluasi pembelajaran Evaluasi pembelajaran merupakan strategi yang digunakan oleh guru untuk mengetahui efektivitas pembelajaran. Dalam hal ini guru dituntut mampu menyusun instrumen evaluasi, melaksanakan ujian, menganalisis data hasil ujian, menafsirkan data hasil analisis, membuat keputusan dalam bentuk keseluruhan secara objek.

2.3 Kinerja