berkaitan dengan masalah yang dipertanyakan dalam penelitian, dengan menggunakan strategi studi kasus.
2. Strategi Penelitian
Studi kasus menurut Stake1994 dan Yin1996 adalah penerapan serangkaian metode kerja penelitian untuk memperoleh
pengetahuan dan pemahaman atas suatu atau lebih kejadian gejala sosialSitorus, 2006 . Berdasarkan pengertian tersebut, maka studi
kasus tersebut dianggap relevan untuk mengkaji masalah yang dihadapi terhadap pemahaman kearifan lokal Islam Aboge dalam
pendidikan karakter. Penelitian ini akan membahas penelitian secara konfrehensif pemahaman peserta didik tentang kearifan
lokal Islam Aboge dalam pendidikan karakter di SMA Negeri Ajibarang, Kecamatan Ajibarang, Kabupaten Banyumas, Jawa
Tengah. Tipe studi kasus dalam penelitian ini adalah studi kasus instrumental, yaitu studi kasus yang memerlukan kasus sebagai
instrumen untuk memahami masalah tertentu.
C. Data Dan Sumber Data
Data adalah informasi sahih dan terpercaya yang diperlukan untuk analisis dalam penelitian. Data yang digunakan
dalam penelitian lapangan menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer ialah data yang diperoleh dari informasi dan
pengalaman lapangan. Data sekunder ialah data yang diperoleh dari statistik, litelatur dan laporan atau publikasi yang diperoleh dari
commit to user
instasi-instasilembaga-lembaga terkait serta data pendukung yang ada seperti: data monografi SMA Negeri Ajibarang Kecamatan
Ajibarang, dan dokumen lain yang diperlukan dalam penelitian ini. Data primer yang bersumber dari informasi, yaitu para peserta
didik di SMA Negeri Ajibarang Kecamatan Ajibarang, tokoh formal seperti Kepala Sekolah, guru, guru mata pelajaran muatan
lokal Bahasa Banyumasan dan tokoh informal yang dijadikan informal adalah pamong budaya Banyumasan dan tokoh Islam
Aboge yang keseluruhannya berjumlah 17 orang. Data sekunder diperoleh dengan melakukan kegiatan studi kepustakaan atau
literatur yang bersumber dari instansi-instansi terkait serta data pendukung seperti: data monografi SMA Negeri Ajibarang
Kecamatan Ajibarang, dan dokumen lain yang diperlukan dalam penelitian ini. Lebih jelasnya cara-cara pengumpulan data dalam
penelitian ini dapat didilihat pada tabel 3.1 perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
Tabel 3.2 Metode Pengumpulan Data.
No Tujuan
Data informasi
Sumber Metode
Rekam an
1 2
3 4
5 6
1 Menganalisis
keberhasilan dan kelemahan
program Pendidikan
karakter Data peta
sosial SMA Negeri
Ajibarang Pendidikan
karakter Pemahaman
kearifan lokal Islam
Aboge Keterlibatan
peserta didik Laporan
praktek lapangan
I II UU Sisdik
nas Guru,
kepala sekolah
Peserta didik
Pengamatan Studi
dokumentasi Wawancara
FGD Prktek
lapanga n I II
dan dokume
n
2 Menganalisis
tingkat pemahaman
peserta didik terhadap kearifan
lokal Islam Aboge Pemahaman
terhadap kearifan
lokal islam aboge
Karakter kearifan
lokal Islam Aboge
Tokoh agama
Tokoh masyarakat
Guru Kepala
sekolah Peserta
didik Wawancara
FGD Studi
dokumentasi Pengamatan
Catatan harian
Dokum en
D. Sampling