dicari solusinya dan adanya perencanaan yang matang dalam pembangunannya.
Jurnal penelitian ini memiliki relevansi dalam penelitian ini, terkait dengan konsep dasar tentang kearifan lokal yaitu bagai
mana memecahkan masalah yang muncul dalam masyarakat akibat dari pembangunan dan globalisasi, maka akan dapat dicari tentang
bagaimana dan seperti apa konsep pemahaman peserta didik tentang kearifan lokal Islam Aboge dalam pendidikan karakter di
SMA Negeri Ajibarang.
C. Orisinalitas Penelitian
Berdasarkan penelitan terdahulu dan Jurnal Ilmiah maka peneliti dapat membandinkannya dalam tabel berikut ini:
Tabel 2.1 Perbedaan Antara Orisinalitas Penelitian Dengan Penelitian Terdahulu
No Penelitan Terdahulu
Pemhaman Peserta Didik Tentang Kearifan Lokal Islam
Aboge
1 Pengintegrasian
Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran
Di Sekolah, oleh : Marzuki, Tahun 2012
Perbedaan dengan penelitian ini adalah nilai-nilai karakter yang
digunakan adalah kearifan lokal Islam Aboge yang dimasukan
dalam mata pelajaran muatan lokal bahasa Banyumasan serta nilai-nilai
budaya dalam Islam Aboge.
2 Menggali
Kearifan Lokal
Nusantara Sebuah
Kajian Filsafati, Oleh: Sartini, 2004
Perbedaan yang terdapat dalam penelitian ini adalah kearifan yang
dikaji adalah
kearifan lokal
Nusantara yang beragam bentuk, fungsi serta pendekatan nilai-nilai
seperti nilai religius, nilai etis, perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
estetis, intelektual dan sebagainya, dalam penelitian tentang kearifan
lokal Islam Aboge dikaji tentang kearifan lokal Islam Aboge berupa
nilai-nilai
menghargai leluhur,
jujur, prihatin dan sebagainya. 3
Pengembangan Pendidikan
Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan kearifan
Lokal, oleh: Imam Suyitno, 2012
Penelitian tersebut menjadi acuan dan dasar dari penelitian ini,
dimana nantinya nilai-nilai kearifan lokal yang dijadikan sumber dalam
pendidikan
karakter termasuk
dengan menggunakan
kearifan lokal dan budaya Islam Aboge .
Selanjutnya dari perbedaan nilai tersebut, maka akan dapat dicari
tentang bagaimana dan seperti apa konsep kearifan lokal Islam Aboge
yang dipegang oleh peserta didik di SMA Negeri Ajibarang Kecamatan
Ajibarang Kabupaten Banyumas Jawa Tengah.
4 Membangun SDM Bangsa
Melalui Pendidikan Karakter, oleh: Jalaludin, 2012
ndi Peneli Penelitian tentang kearifan lokal Islam Aboge membentuk
identitas, makna dan nilai-nilai yang berakar dari kearifan lokal
Islam Aboge.
5 Pembelajaran
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sebagai Penguat
Karakter Bangsa
Melalui Pendidikan
Informal, Oleh:
Novia Wahyu Wardhani, 2013 Nilai-nilai kearifan lokal pada
tembang
Asmarandana
dalam
Serat Wulang
Reh
melalui pendidikan
informal pada
masyarakat Keraton Kasunanan Surakarta sebagai penguat karakter
bangsa. Penelitian tersebut menjadi acuan
dan dasar dari penelitian ini, yaitu pembelajaran mengenai nilai-nilai
kearifan lokal dalam pendidikan informal, selanjutnya akan dapat
dicari
tentang bagaimana
pendidikan formal
dapat menggunakan nilai-nilai kearifan
lokal dalam pendidikan karakter, sementara
penelitian tentang
commit to user
kearifan lokal
Islam Aboge
menggunakan kearifan lokal Islam Aboge yang dimasukan dalam
pemebelajaran.
6
Social Studies Learning For The Development
Of Empathic
Awereness.
by : Erlin Wiyanarti Dalam penelitian tersebut dijelakan
bagaimana mengembangkan
karakter dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial dengan
menggunalkan metode
story telling
bagi siswa kelas lima Sekolah Dasar, dalam penelitian tentang
kearifan lokal
Islam Aboge
pengembangan karakter ditujukan pada peserta didik di SMA Negeri
Ajibarang mellui pengembangan kurikulum yang masukan dalam
mata
pelajaran bahasa
Banyumasan.
7
Character Education
Intergration In Social Studies Learning
.by Leo Agung Dalam penelitian tentang kearifan
Lokal Islam
Aboge memiliki
relevansi dalam penelitian ini, terkait
dengan konsep
dasar pendidikan karakter yaitu bagai
mana membentuk karakter peserta didik melaui mata pelajaran salah
satunya adalah pelajaran ilmu pengetahuan sosial, maka akan
dapat dicari tentang bagaimana dan seperti apa konsep pendidikan
karakter di SMA Negeri Ajibarang.
8
Once Upon a Time : A Grimm Approach
to Character
Education
.by :
Laura Bryan,Ed.D
Dalam penelitian
mengenai kearifan
lokal Islam
Aboge pembentukan karakter dari ajaran
Islam Aboge seperti menghargai leluhur, ikhlas, sabar, prihatin yang
disampaikan melaui dongeng atau cerita yang dituturkan oleh orang
tua.
9
Knowledge and Local Wisdom : Community
Traesure,
Miss Roikhwanput Mungmachon
Dalam penelitian
mengenai kearifan lokal Islam Aboge dapat
commit to user
digunakan sebagai
pembentuk karakter yang dimasukan dalam
kurikulum berbasisi kearifan lokal.
Dibandingkan dengan penelitian terdahulu maka penelitian
tentang Pemahaman Peserta Didik Tentang Kearifan Lokal Islam Aboge memiliki perbedaan dan belum diteliti sebelumnya antara lain
sebagai berikut: a. Menggunakan nilai-nilai karakter kearifan lokal Islam Aboge.
b. Pembentukan identitas dan makna tentang karakter berdasarkan kearifan lokal Islam Aboge.
c. Pembentukan karakter di SMA Negeri Ajibarang. d. Kearifan lokal Islam Aboge dalam membentuk karakter antara lain
menghargai leluhur, ikhlas, sabar, prihatin, temenan dan jujur.
D. Landasan Teori George Ritzer mendefinisikan paradigma sebagai suatu
