19
D. Rangkuman
Dalam pengelolaan proses pembelajaran guru harus memiliki kemampuan mendesain program, menguasai materi pelajaran, mampu menciptakan kondisi kelas
yang kondusif, terampil memanfaatkan media dan memilih sumber, memahami cara atau metode yang digunakan sesuai kebutuhan dari karakteristik anak.
Karakteristik peserta didik mempunyai peranan yang penting dalam menentukan program dan strategi pembelajaran. Adapun karakteristik yang
mendukung pembelajaran adalah aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar
belakang sosial-budaya dan untuk memperjelas karakteristik peserta didik.
E. Tugas
Kasus I
Dari hasil identifikasi pengetahuan, keterampilan dan sikap awal peserta didik, menunjukan bahwa hasil identifikasi keterampilan dan pengetahuan awal peserta didik
dari pre test rata-rata nilainya sebagian besar 70 dibawah standar yang dipersyaratkan. Untuk sementara nilai sikap belum diperhitungkan pada proses ini.
Diskusikan dalam kelompok
Berdasarkan kasus diatas saudara sebagai guru yang profesional, menyelesaikan permasalahan tersebut yang terkait dengan, perencanaan program, pembelajaran dan
pendekatan strategi pembelajaran yang digunakan?
20
F. Evaluasi Latihan
Petunjuk :
1. Bacalah dengan seksama soal berikut ini
2. Berilah tanda silang X pada jawaban yang paling benar
Soal :
1 .
Dalam perspektif psikologis, peserta didik adalah ………………….. A. Individu yang sedang dalam proses pertumbuhan dan perkembangan
pembelajaran B. individu yang sedang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan
C. individu yang sedang dalam proses perencanaan pendidikan dan pengajaran D. individu yang sedang berada dalam proses pendidikan dan perkembangan
2. Perubahan –perubahan yang terjadi pada aspek fisik peserta didik meliputi ….
A. perubahan ukuran badan, perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin utamaprimer dan ciri kelamin keduaskunder
B. perubahan ukuran tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin utamaprimer dan ciri kelamin keduaskunder
C. perubahan bentuk badan ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ukuran kelamin utamaprimer dan ciri kelamin keduaskunder
D. perubahan tubuh ,perubahan proporsi tubuh, munculnya ukuran kelamin utamaprimer dan ciri kelamin keduaskunder
3. Secara Umum karakteristik peserta didik adalah …………
A. gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia, gender, dan latar belakang yang dibawa sejak lahir dari lingkungan sosialnya untuk menentukan
kualitas hidupnya B. gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh lingkungan, dan, latar
belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari orang tua untuk menantukan kualitas hidupnya
C. gaya hidup kelompok secara umum yang dipengaruhi oleh gender, dan latar belakang yang telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan sosialnya untuk
menantukan kualitas hidupnya D. gaya hidup individu secara umum yang dipengaruhi oleh usia, dan gender, yang
telah dibawa sejak lahir dan dari lingkungan keluarga untuk menantukan kualitas hidupnya
21 4.
Perubahan-perubahan karakteristik peserta didik dalam aspek psikologis dan sosial meliputi ….
A. pertumbuhan fisik, perkembangan Intelektual atau daya pikir, perkembangan
emosi perkembangan sosial, perkembangan bahasa , bakat khusus, sikap, nilai, dan moral
B. pertumbuhan fisik, perkembangan budaya atau daya pikir, perkembangan emosi perkembangan sosial, perkembangan bahasa ,bakat khusus, sikap, nilai, dan
moral C. pertumbuhan fisik, perkembangan Intelektual atau daya pikir, perkembangan
emosi perkembangan budaya, perkembangan bahasa ,bakat khusus, sikap, nilai, dan moral
D. pertumbuhan fisik, perkembangan Intelektual atau daya pikir, perkembangan religius perkembangan sosial, perkembangan bahasa ,bakat khusus, sikap,
nilai, dan moral
G. Balikan dan Tindak Lanjut
Kategori