7
3. Pengertian Karakteristik peserta didik
Menurut Piuas Partanto, Dahlan 1994 Karakteristik berasal dari kata karakter dengan arti tabiatwatak, pembawaan atau kebiasaan yang dimiliki oleh
individu yang relatif tetap. Menurut Moh. Uzer Usman 1989 Karakteristik adalah mengacu kepada karakter dan gaya hidup seseorang serta nilai-nilai yang
berkembang secara teratur sehingga tingkah laku menjadi lebih konsisten dan mudah di perhatikan.
Menurut Sudirman 1990 Karakteristik peserta didik adalah keseluruhan pola kelakuan dan kemampuan yang ada pada peserta didik sebagai hasil dari
pembawaan dari lingkungan sosialnya sehingga menentukan pola aktivitas dalam meraih cita-citanya.
4. Karakteristik Peserta Didik berdasarkan aspek Fisik
Pertumbuhan fisik adalah perubahan–perubahan fisik yang terjadi dan merupakan gejala primer dalam pertumbuhan remaja. Perubahan-perubahan ini
meliputi: perubahan ukuran tubuh, perubahan proporsi tubuh, munculnya ciri-ciri kelamin utamaprimer dan ciri kelamin keduaskunder Istilah pertumbuhan biasa
digunakan untuk menyatakan perubahan-perubahan ukuran fisik yang secara kuantitatif yang semakin lama semakin besar atau tinggi. Pokok-pokok
pertumbuhan dan perkembangan: a. Pertumbuhan fisik, pada dasarnya merupakan perubahan fisik dari kecil atau
pendek menjadi besar dan tinggi yang prosesnya terjadi sejak sebelum lahir hingga dia dewasa pertumbuhan fisik ini sifatnya dapat di indra oleh mata dan
dapat di ukur oleh satuan tertentu. b. Pertumbuhan fisik berpengaruh terhadaf: 1 Perkembangan Intelektual atau
daya pikir Intelek atau daya pikir seseorang berkembang berjalan dengan pertumbuhan saraf otaknya dalam tahap ini inidividu lebih menonjolkan pada
sikap refleknya terhadap stimular dan respon terhadap stimulan tersebut. 2 Perkembangan emosi. Berhubungan erat dengan keinginan untuk segera
memenuhi kebutuhan terutama kebutuhan primer. Emosi ini merupakan perasaaan yang disertai oleh perubahan perilaku fisik sebagai contoh bayi
yang lapar akan menangis dan akan semakin keras tangisanya jika tidak segera diberi makan. 3 Perkembangan Sosial
8 Dalam proses pertumbuhan dan perkembangannya, setiap individu tidak
dapat berdiri sendiri atau membutuhkan bantuan individu lain demi untuk dapat mempertahankan kehidupanya. 4 Perkembangan Bahasa Fungsi pokok bahasa
adalah sebagai alat komunikasi atau sarana pergaulan dengan sesamanya. Bahasa sebagai alat komunikasi dapat diartikan sebagai tanda, gerak, dan suara
untuk mnyampaikan isi pikiran dan perasaan kepada orang lain, 5 Bakat Khusus seseorang yang memiliki bakat akan mudah dapat diamati karena kemampuan
yang dimilikinya berkembang dengan pesat, seperti kemampuan dibidang seni, olahraga, atau ketrampilan 6. Sikap, Nilai, dan Moral. Adapun masa anak-anak,
perkembangan moral yang terjadi masih relatif terbatas.
5. Karakteristik peserta didik berdasarkan aspek intelektual
Kategori