43
Dengan penelitian ini diharapkan mampu menghasilkan informasi mengenai langah-langkah penanganan perilaku hiperaktif pada anak autis.
Dalam hal ini, peran peneliti adalah mengamati dan menghimpun data mengenaipenanganan yang meliputi langkah-langkah penanganan perilaku
hiperaktif pada anak autisdi PAUD Inklusi Ahsanu Amala. B.
Subjek
Subjek adalahindividu yang ikut serta dalam penelitian dari mana data akan dikumpulkan Hadjar dalam Purwanto, 2008:236. Subjek dalam
penelitian ini yaitu anak autis kelas TK A Ahsanu Amala. Guru kelas dan guru pendamping khusus adalah pemberi informasi dalam penelitian ini.
C. Tempatdan Waktu
1. Tempat Penelitian
Penelitianiniakan dilakukan di PAUD Inklusi Ahsanu Amala yang beralamat di Jalan Lempongsari 4F Ngagglik Sleman Yogyakarta.
Sekolah tersebut menyelenggarakan pendidikan inklusi yang menerima anak normal dan anak berkebutuhan khusus termasuk anak autis dan di
sekolah tersebut terdapat anak autis yang memiliki perilaku hiperaktif. 2.
Waktu penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada awalsemester II, pada tahun ajaran
20152016.Penelitian ini dilaksanakan selama satu bulan yaitu pada tanggal4 Maret 2016 sampai 4 April 2016.Adapun kegiatan yang
dilakukan selama satu bulan tersebut digunakan untuk mengadakan observasi awal, pengumpulan data dan merefleksikan hasil penelitian
yang telah diperoleh.
44
D. TeknikPengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
1. Teknik Observasi
Menurut S. Margono dalam Nurul Zuriah, 2006: 173 observasi dapat diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematis
terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian.Teknik observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif
dimana observasi dilakukan dimana peneliti berada bersama objek yang diteliti.Dalampenelelitianiniobservasidilakukanuntukmenghimpuninfor
masimengenai langkah-langkah penanganan perilaku hiperaktif pada anak autis.
2. Wawancara
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:198 interview yang sering disebut juga dengan wawancara atau kuisioner lisan adalah sebuah
dialog yang dilakukan oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informasi dari terwawancara.Interview digunakan oleh
peneliti untuk menilai keadaan seseorang, misalnya murid, orangtua, pendidikan, perhatian, sikap terhadap sesuatu.Interview
atauwawancaradilakukanuntukmengungkap data-data tentanglangkah- langkah penanganan perilaku hiperaktifpada anak autis.
3. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk memberikan gambaran nyata mengenai kegiatan anak saat proses tindakan berlangsung maupun
