Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 74
informasi, bahkan mengasosiasi dan mengomunikasikan. d. Mengenalkan densitas kegiatan main.
e. Mengenalkan dan mengamati alat bahan main. f. Membaca kembali Kitab Suci sesuai dengan tema hari itu.
g. Membuat aturan main secara partisipatif h. Membagi kelompok sesuai dengan jumlah densitas main.
i. Mengucapkan selamat bermain
Bila lembaga sudah memiliki POS, cukup cantumkan proses kegiatan pijakan sebelum bermain sesuai POS.
4. Pijakan Saat bermain
a. Memberi dukungan terhadap kegiatan main anak agar proses saintifik berjalan
dengan baik mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi dan menomunikasikan.
b. Menjaga agar proses pembelajaran anak melalui bermain dan berpusat pada anak.
c. Menjadi hakim yang bijaksana bila ada anak yang bertengkar.
d. Melakukan penilaian perkembangan anak dengan rujukan indikator kompetensi dan
indikator standar tingkat pencapaian perkembangan anak STPPA. Bila lembaga sudah memiliki POS, cukup cantumkan proses kegiatan pijakan saat
bermain sesuai POS.
5. Pijakan Setelah Bermain
a. Memfasilitasi anak untuk membereskan mainan ke tempatnya sesuai dengan aturan main yang sudah disepakati.
b. Mengajak anak duduk melingkar dekat dengan guru. c. Merangsang anak agar dapat mengomunikasikan pengalaman main, dan beri
kesempatan secara bergilir. d. Beri apresiasi wajar pada setiap anak yang berani mengomunikasikan proses
maupun hasil bermainnya. e. Beri kesempatan anak bila ada yang menanya kembali, mengamati, mengumpulkan
informasi dan mengasosiasi. f. Guru membantu menyimpulkan hasil bermain sesuai dengan muatan materi.
Bila lembaga sudah memiliki POS, cukup cantumkan proses kegiatan pijakan setelah bermain sesuai POS.
C
Kegiatan Penutup
1. Memfasilitasi membuat kesimpulan sederhana dari kegiatan yang telah dilakukan, termasuk di dalamnya adalah pesan Kitab Sucil diulang untuk disampaikan;
2. Memberikan peneguhan dari Kitab Suci yang mendukung pembiasaan yang baik; 3. Memfasilitasi refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;
4. Perutusan untuk mempraktekkan cerita Kitab Suci dalam hidup sehari-hari 5. Pesan Emas dari Kitab Suci
6. Persembahan kolekte untuk memberi bantuan bagi anakteman yang membutuhkan 7. Doa Syukur, bernyanyi lagu puji-pujian dan,
8. Menginformasikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
Bila lembaga sudah memiliki POS, cukup cantumkan proses kegiatan Penutup sesuai POS.
Lampiran 14a. Contoh Jadwal Kegiatan Harian PAUD-BIA
Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 75
Waktu K e g i a t a n
07.00 - 07.30 Kedatangan Pendidik
Penataan lingkungan main dan alat bahan main
1. KEGIATAN PEMBUKAAN 07.30 - 08.00
Kedatangan anak penyambutan, jurnalbermain bebas
08.00 - 08.20 Doa Pembukaan dan Kegiatan Jurnal Harian
08.20 - 08.40 Pembukaan lagu-lagu pujian, ikrar.
08.40 - 09.00 Kegiatan Bermain Motorik Kasargerak dan lagu
09.00 - 09.20 Kegiatan Transisi pembiasaan kebersihan toileting,
minum.
09.20 - 09.25 Menggali pengalaman anak yang dikaitkan dg cerita
Kitab Suci dan kehidupan sehari-hari
2. KEGIATAN INTI