Pembiayaan Komponen Penyelenggaraan PAUD-BIA 1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP PAUD

Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 42 5 Narasumber dapat berasal dari orangtua itu sendiri, lembaga PAUD-BIA, atau ahli dari luar. 6 Program Orangtua sebaiknya disusun oleh orangtua bersama lembaga PAUD-BIA. 7 Selain melalui kegiatan tatap muka, media yang dapat digunakan dalam bentuk: leaflet, koran dinding, atau siaran radio komunitas orangtua PAUD-BIA. 8 Pelaksanaan Program Orangtua mengikuti Petunjuk yang telah dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan PAUD Tahun 2013.

7. Pembiayaan

Pembiayaan kegiatan penyelenggaraanPAUD-BIA diperuntukkan: a. Perawatan sarana dan prasarana. b. Pembelian dan perawatan APE. c. Biaya operasional kegiatan. d. Peningkatan keterampilan guru. e. Insentif guru. f. Keikutsertaan dalam kegiatan yang berhubungan dengan PAUD- BIA yang diadakan oleh Himpaudi atau organisasi yang bergerak di bidang PAUD . Pembiayaan program PAUD-BIA antara lain dapat bersumber dari: a. Iuran orang tua. lihat contoh no. 7 b. Kolekte pertemuan c. Sumbangan donatur. d. Bantuan parokikeuskupan e. Bantuan Pemerintah APBD II, APBD I, APBN. f. Bantuan pihak lain yang tidak mengikat. Segala pemasukan danpengeluaran biaya di masukkan dalam buku Kas seperti pada lampiran no. 9 contoh buku kas PAUD-BIA Pada awal pembentukan, biaya kegiatan dapat dimintakan dukungan dari dana bantuan rintisan program dari pemerintah Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 43 melalui Dinas Pendidikan KabKota setempat. Pembiayaan berikutnya menjadi tanggung-jawab orangtua dan masyarakat.

C. Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak 1. Pengertian dan Tujuan

a. Pengertian Deteksi Dini Deteksi dini adalah kegiatan untuk menemukan secara dini adanya potensi dan hambatan pertumbuhan dan perkembangan pada anak usia dini. b. Tujuan Deteksi Dini Hasil deteksi dini tumbuh kembang anak bertujuan sebagai dasar untuk memberikan stimulasi dan intervensi yang tepat sesuai dengan kebutuhan anak.

2. Deteksi Pertumbuhan meliputi :

a. Menimbang berat badan anak setiap bulan untuk melihat pertumbuhan berat badan. b. Mengukur tinggipanjang badan anak setiap bulan untuk melihat pertumbuhan tinggipanjang badan. c. Mengukur besar lingkar kepala anak setiap untuk melihat pertumbuhan lingkar kepala. d. Memeriksa bagian kepala rambut, mata, telinga, hidung, mulut, gigi, kulit, kuku, tangan dan kaki dilaksanakan minimal seminggu 1 satu kali untuk melihat kebersihan dan kesehatan.

3. Deteksi Perkembangan meliputi :

a. Sosial emosional dan kemandirian Deteksi dini ini berhubungan dengan kemampuan bersosialisasi dan pengendalian emosi serta kemampuan mandiri anak. Hambatan mungkin terjadi misalnya ketika anak: 1 kurang konsentrasipemusatan perhatian; 2 sulit berinteraksi dengan orang lain;