Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 82
Prosedur Operasional Standar POS Kegiatan Harian PAUD- BIA
Prosedur Operasional Standar POS Kegiatan Harian
Kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap hari dirumuskan ke dalam prosedur operasional standar POS atau
langkah-langkah untuk
menjalankan suatu pekerjaan dengan berpedoman pada tujuan yang akan dicapai. Pada pembelajaran PAUD-BIA terdiri dari :
1. POS pada Kegiatan Pembukaan
a. POS Penyiapanpenataan Bahan dan Alat MainAPE
1 Guru menyiapkan alat main yang akan digunakan anak maksimal
30 menit sebelum anak datang. 2
Pastikan lingkungan belajar yang akan digunakan di dalam indoor dan di luar outdoor bersih, aman, nyaman, dan
menyenangkan. 3
Penataan alat main harus berdasarkan RPPH yang sudah dibuat. 4
Penataan alat bermain mewakili 3 jenis main yaitu main sensorimotor, main peran, dan main pembangunan, untuk
memberikan pengalaman bermain yang beragam. 5
Alat main ditata di area yang aman. Jika bermain yang menggunakan air, pastikan bahwa lantai tidak licin, sehingga
tidak menjadikan mudah terpeleset. 6
Penataan alat main mendukung perkembangan bahasa, kognitif, sosial-emosional anak.
7 Alat main yang disediakan memungkinkan untuk digunakan
dengan berbagai cara sehingga menumbuhkan kreativitas anak. 8
Alat main yang disiapkan dipastikan dalam kondisi baik, lengkap setnya, tidak retak.
9 Alat dan bahan main serta buku ditata pada tempat yang mudah
dijangkau oleh anak.\
Petunjuk Teknis PAUD Berbasis Bina Iman Anak 83
10 Disiapkan penutup dada tidak tembus air untuk digunakan saat anak bermain air
11 Disediakan tempat untuk membereskan mainan sesuai dengan kategorinya
b. POS Penyambutan Kehadiran Anak
1 Guru piket sudah siap 30 menit sebelum kegiatan anak
datang 2
Guru piket menyambut peserta didik dengan senyuman ramah.
3 Guru
piket menyapa
mengucapkan salam
dan berkomunikasi dengan anak menanyakan kabar dan
perasaan anak hari ini dalam posisi tubuh sejajar dengan anak.
4 Guru piket menanyakan kondisi fisik dan perasaan anak
kepada orang tuapengantar termasuk obat yang harus diminum bila diperlukan.
5 Bila anak tidak diantar guru piket menanyakan dan
mengecek keadaan anak secara langsung. 6
Guru piket membuat catatan sesuai dengan kondisi siswa dan mengambil tindakan sesuai prosedur .
7 Guru piket mempersilahkan siswa melepas sepatu lalu
manaruhnya di rak sepatu yang sudah disediakan. 8
Guru piket mempersilahkan siswa untuk masuk dan meletakkan tas di lokernya.
c. POS Kegiatan Jurnal Harian
