PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2016 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jalan AM Sangaji No.50 Yogyakarta
14
e. Praktik Persekolahan
Kegiatan praktik persekolahan di SMA Negeri 11 Yogyakarta adalah: 1 Senyum, salam, sapa pagi
2 Upacara bendera hari Senin dan pacara-upacara lain seperti upacara 17 Agustus 2016
3 Piket guru 4 Rangkaian acara HUT Sekolah ke-27
f. Tahap Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh mahasiswa bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan mahasiswa di dalam kelas.
Evaluasi ini bisa menjadi tolok ukur sejauh mana keberhasilan mahasiwa dalam mengajar di dalam kelas dan juga kemampuan siswa. Hasil evaluasi bisa menjadi
bahan pertimbangan untuk langkah dan teknik dalam pertemuan berikutnya, tes evaluasi ini dapat berupa kuis, ulangan harian, maupun pertanyaan spontan dan
diskusi ringan.
g. Penyusunan Laporan PPL
Kegiatan penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari kegiatan PPL, yang berfungsi sebagai laporan pertanggungjawaban mahasiswa atas pelaksanaan PPL.
Laporan ini bersifat individu. Laporan ini disusun secara tertulis yang nantinya ditandatangani oleh guru pembimbing, dosen pembimbing PPL, koordinator PPL
SMA Negeri 11Yogyakarta, dan Kepala SMA Negeri 7 Yogyakarta.
h. Penarikan PPL
Kegiatan penarikan PPL dilakukan pada tanggal 15 September 2016 yang sekaligus menandai berakhirnya kegiatan PPL di SMA Negeri 11
Yogyakarta.
Demikian tahap-tahap dalam program dan rancangan praktik pengalaman lapangan yang dilaksanakan di SMA Negeri 11 Yogyakarta.
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2016 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jalan AM Sangaji No.50 Yogyakarta
15
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Sebelum pelaksanaan PPL banyak hal yang perlu dipersiapkan dan dilaksanakan oleh mahasiswa. Beberapa hal yang dilakukan mahasiswa dalam
rangka persiapan PPL adalah sebagai berikut :
1. Pembekalan PPL
Sebelum pelaksanaan PPL, mahasiswa memperoleh pembekalan yang dilaksanakan di kampus UNY, dimasing-masing fakultas. Tujuan dari pembekalan
adalah agar mahasiswa menguasai kompetensi sebagai berikut: a Memahami dan menghayati konsep dasar, arti, tujuan, pendekatan,
program, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi PPL; b Memiliki bekal pengetahuan tata krama kehidupan di sekolah;
c Memiliki wawasan tentang pengelolaan dan pengembangan lembaga pendidikan;
d Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan praktis agar dapat melaksanakan program dan tugas-tugasnya di sekolah memiliki
pengetahuan untuk dapat bersikap dan bekerja dalam rangka penyelesaian tugas di sekolah;
e Memiliki bekal pengetahuan tuntuk dapat bersikap dan bekerja dalam kelompok secara interdisipler dan lintas sektoral dalam rangka
penyelesaian tugas di sekolah; f Memiliki kemampuan menggunakan waktu secara efektif dan efisien
pada saat melaksanakan program PPL. Materi yang disampaikan pada saat pembekalan antara lain tentang teknik
mengajar yang baik, penilaian, dan hal-hal yang perlu diamati ketika observasi langsung ke dalam kelas dalam proses KBM.
2. Pengajaran Mikro
Dalam program ini, praktikan melakukan praktik mengajar dalam kelas kecil yang biasanya terdiri 10-11 orang. Praktikan berperan sebagai guru dan teman
lainnya berperan sebagai peserta didik dengan didampingi oleh seorang dosen
