sistem ekonomi kerakyatan dengan mengeluarkan ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia Nomor IVMPR1999, tentang
GBHN yang menyatakan: sistem perekonomian Indonesia adalah sistem ekonomi kerakyatan. Pada sistem ekonomi kerakyatan, masyarakat berperan
aktif dalam kegiatan ekonomi, sedangkan pemerintah menciptakan iklim yang sehat bagi pertumbuhan dan perkembangan dunia usaha. Sistemekonomi
kerakyatan mempunyai ciri-ciri: a. Bertumpu pada mekanisme pasar yang berkeadilan dengan prinsip
persaingan yangsehat. b. Memerhatikan pertumbuhan ekonomi, nilai keadilan, kepentingan sosial,
dan kualitashidup. c. Mampu mewujudkan pembangunan berwawasan lingkungan dan
berkelanjutan. d. Menjamin kesempatan yang sama dalam berusaha dan bekerja.
e. Adanya perlindungan hak-hak konsumen dan perlakuan yang adil bagi seluruh rakyat.
D. Aktifitas Pembelajaran :
Akitivitas pembelajaran diklat dengan mata diklat “Pengembangan ekonomi kreatif” sebagai berikut :
Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahulua n
a. Menyiapkan peserta diklat agar termotivasi mengikuti proses pembelajaran;
b. Mengantarkan suatu permasalahan atau tugas yang akan dilakukan untuk
mempelajari dan menjelaskan tujuan pembelajaran diklat.
c. menyampaikan garis besar cakupan materi 15 menit
13
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Inti Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok
dimana langkah-langkahnya sebagai berikut :
a. Guru memberi informasi dan tanya jawab dengan contoh kontekstual tentang
masalah dan kegiatan ekonomi dengan menggunakan contoh yang kontekstual..
b. Kelas dibagi menjadi 4 kelompok A, B, C, D masing-masing beranggotakan 8
orang. c.
Guru memberi tugas menggunakan LKS untuk dikerjakan masing masing
kelompok : Klpk A dan Cmengerjakan LKS1, B dan D mengerjakan LKS2,
d. Peserta diklat berdiskusi mengerjakan kuis tentang masalah dan kegiatan
ekonomi yang tercantum dalam LK1, LK2, e. Melaksanakan penyusunan laporan hasil
diskusi. f.
Masing masing kelompok melakukan presentasi hasil diskusi.
g. Nara sumber memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada
105 menit
Kegiatan Penutup
a. Narasumber bersama-sama dengan peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
b. melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
c. memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran. d. merencanakan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pembelajaran. 15 menit
E. Latihankasustugas LatihanKasusTugas
Tugas dan Langkah Kerja 1. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A dan C sebagai berikut:
14
a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh yang kontekstual bahwa kegiatan konsumsi dan produksii dapat meningkatkan
perekonomian bangsa b. Berdasarkan kondisi yang ada di sekitar anda , berilah 4 contoh
permasalahan yang berhubungan dengan permasalahan pokok ekonomi
c. Diskripsikan perbedaan pengertian konsumsi, produksi dan
distribusi dengan disertai contoh kegiatan masyarakat di sekitar anda
d. Buatkan skema pembagian kebutuhan dengan disertai penjelasan keterangan di bawahnya
e. Deskripsikan kelebihan dan kelemahan sistem ekonomi liberal, dan jelaskan dampaknya jika diterapkan di Indonesia
f. Jelaskan dengan menggunakan contoh nyata tentang demokrasi
ekonomi Indonesia g. Diskripsikan minimal 50 kata tentang hubungan antara pelaku
ekonomi dengan prinsip ekonmi , dengan menggunakan contoh contoh
h. Uraikan dengan menggunakan contoh hubungan yang saling membutuhkan antara konsumen dan produsen
i. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,.
j. Presentasikan hasil diskusididepan kelas
2. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok B dan D sebagai berikut:
a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh yang kontekstual bahwa kegiatan produksii dan distribusi dapat meningkatkan perekonomian
bangsa
15
b. Berdasarkan kondisi yang ada di sekitar anda , berilah 4 contoh permasalahan yang berhubungan dengan permasalahan pokok
ekonomi c. Diskripsikan perbedaan pengertian konsumsi, produksi dan distribusi
dengan disertai contoh kegiatan masyarakat di sekitar anda d. Buatkan skema pembagian alat pemuas kebutuhan dengan disertai
penjelasan keterangan di bawahnya e. Deskripsikan kelebihan dan kelemahan sistem ekonomi sosialis, dan
jelaskan dampaknya jika diterapkan di Indonesia f. Jelaskan dengan menggunakan contoh nyata tentang demokrasi
ekonomi Indonesia g. Diskripsikan minimal 50 kata tentang hubungan antara kegiatan ekonomi
dengan motif ekonomi dan prinsip ekonmi , dengan menggunakan contoh contoh
h. Uraikan dengan menggunakan contoh hubungan yang saling membutuhkan antara produsen dan distributor
i. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,.
j. Presentasikan hasil diskusididepan kelas
k. Presentasikan hasil diskusididepan kelas
F. Rangkuman
1. Masalah pokok ekonomi kebutuhan manusia tidak terbatas sedang alat pemuas kebutuhan adanya sangat terbatas.
2. Kegiatan ekonomi terdiri dari : konsumsi, produksi dan distribusi. 3. Sistem ekonomi terdiri dari : liberal, terpusat, dan campuran , Indonesia
menerapkan sistem demokrasi ekonomi.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
