Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
presentasi hasil diskusi. g. Narasumber memberikan klarifikasi ber-
dasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok.
Kegiatan Penutup
a. Narasumber bersama-sama dengan peserta
menyimpulkan hasil
pembelajaran
b. melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
c. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.
15 menit
E. LatihankasusTugas
Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A dan D sebagai berikut : a. Jelaskan yang dimaksud dengan Descovery Learning DL dalam
pembelajaran ekonomi
b. Diskripsikan dengan menggunakan contoh perbedaan model pembelajaran
DL dengan pembelajaran PBL dalam pembelajaran ekonomi
c. Bacalah contoh pada materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi
tentang model pembelajaran, kemudian berilah contoh model pembelajaran DL pembelajaran ekonomi tentang pasar
d. Susunlah sebuah perbedaan sintak antara DL, PJPL, dan PBL dalam format
dengan menggunakan kolom
e. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,. f.
Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
122
2. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok B dan E sebagai berikut : a. Jelaskan yang dimaksud dengan Problem Based Learning PBL dalam
pembelajaran ekonomi
b. Diskripsikan dengan menggunakan contoh perbedaan model pembelajaran
PJPL dengan pembelajaran PBL dalam pembelajaran ekonomi
c. Bacalah contoh pada materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi
tentang model pembelajaran, kemudian berilah contoh model pembelajaran PBL pembelajaran ekonomi tentang permasalahan ekonomi
d. Susunlah sebuah perbedaan sintak antara DL, PJPL, dan PBL dalam format
dengan menggunakan kolom
e. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,.
3. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok C dan F sebagai berikut : g. Jelaskan yang dimaksud dengan Project Based Learning PJPL dalam
pembelajaran ekonomi
a. Diskripsikan dengan menggunakan contoh perbedaan model pembelajaran
PJPLdengan pembelajaran PBL dalam pembelajaran ekonomi
b. Bacalah contoh pada materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi
tentang model pembelajaran , kemudian berilah contoh model pembelajaran PJPL pembelajaran ekonomi tentang jurnal umum
c. Susunlah sebuah perbedaan sintak antara DL, PJPL, dan PBL dalam format
dengan menggunakan kolom
d. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis.
F. Rangkuman
123
1. Model Discovery Learning adalah teori belajar yang didefinisikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi bila pelajar tidak disajikan dengan
pelajaran dalam bentuk finalnya, tetapi diharapkan mengorganisasi sendiri.
2. Pembelajaran Berbasis Proyek Project Based Learning adalah model pembelajaran yang menggunakan proyekkegiatan sebagai media.
Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
3. Pembelajaran berbasis masalah merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual sehingga
merangsang peserta didik untuk belajar. Dalam kelas yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah, peserta didik bekerja dalam tim untuk
memecahkan masalah dunia nyata real world.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut :
