32 d Lingkungan sosial siswa di sekolah
e Kurikulum sekolah Dari penjelasan para ahli di atas dapat diambil kesimpulan bahwa
kesulitan belajar pada siswa bergantung pada peserta didik, lingkungan, sarana prasarana dan interaksi keduanya. Selain itu faktor lain yang
mempengaruhi kesulitan belajar yaitu faktor intern yang berasal dari dalam diri siswa meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Serta
faktor ekstern yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa meliputi situasi dan kondisi lingkungan sekitar. Faktor-faktor seperti yang telah dijelaskan
di atas dapat menjadi penyebab kesulitan belajar peserta didik pada mata pelajaran Pemeliharaan Chassis Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan.
d. Analisis Kesulitan Belajar
Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan analisis yaitu penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian
itu sendiri serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan KBBI. Sedangkan menurut
Poerwadarminta 1984: 40 analisis adalah penyelidikan suatu peristiwa karangan, perbuatan dan sebagainya untuk mengetahui apa sebabnya,
bagaimana duduk perkaranya dan sebagainya. Seperti telah diuraikan sebelumnya, bahwa kesulitan belajar merupakan suatu keadaan yang
menyebabkan siswa tidak dapat mengikuti proses pembelajaran dengan sebagaimana mestinya yang disebabkan oleh faktor-faktor tertentu
sehingga siswa tidak dapat mencapai tujuan belajar yang diharapkan.
33 Dari beberapa pengertian di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa
analisis kesulitan belajar adalah penguraian terhadap faktor-faktor yang menyebabkan siswa tidak dapat mengikuti proses proses pembelajaran
dengan sebagaimana
mestinya untuk
mengetahui penyebab-
penyebabnya. Analisis dilakukan untuk menguraikan apa saja faktor- faktor kesulitan belajar siswa pada pelajaran PCPTKR sehingga dapat
diketahui penyebabnya.
e. Pokok Bahasan Pelajaran Pemeliharaan Chassis Pemindah
Tenaga Kendaraan Ringan Pelajaran PCPTKR merupakan mata pelajaran yang berhubungan
dengan chassis dan pemindah tenaga pada kendaraan. Sesuai dengan
silabus pelajaran PCPTKR pada tahun ajaran 20142015, kompetensi dasar pada pelajaran PCPTKR kelas XII SMK Muhammadiyah Prambanan
meliputi memahami dan memelihara unit kopling, memahami dan memelihara transmisi, memahami dan memelihara unit
final drive gardan, memahami dan memelihara poros penggerak roda, memahami
dan memelihara sistem rem, serta memahami dan memelihara sistem kemudi.
B. Penelitian yang Relevan
1. Penelitian oleh Henni Hasmawati Dalimunthe 2013, dalam penelitiannya disebutkan bahwa faktor-faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar
kimia siswa kelas XI IPA adalah berasal dari faktor guru sebesar 11,21, faktor peserta didik 51,02, faktor lingkungan 54,87 dan faktor materi
pelajaran 56,74.
