No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku
18 Juli 2016 Halaman
8 dari 10
2 Jika menjawab tepat, kurang lengkap dan kurang sistimatis, diberi skor 3
3 Jika menjawab kurang tepat, diberi skor 2 4 Jika menjawab tidak tepat, diberi skor 1
2. Menyebutkan prosedur yang benar cara mematikan dan menghidupkan komputer
1 Jika menjawab tepat, lengkap dan sistimatis, diberi skor 4 2 Jika menjawab tepat, kurang lengkap dan kurang sistimatis, diberi
skor 3 3 Jika menjawab kurang tepat, diberiskor 2
4 Jika menjawab tidak tepat, diberi skor 1 Rumus pengolahan Nilai adalah :
3. Penilaian Keterampilan
a. Kisi-kisi dan Soal Keterampilan Kompetensi
Dasar Indikator
Indikator Soal Jenis
Soal KegiatanJobS
oal 4.1
Melaksanakan
prosedur keselamatan
dan kesehatan
kerja K3 dan data
dalam menggambar
dengan perangkat
lunak
4.1.1 Keselamatan dan
Kesehatan Kerja
diterapkan dalam
menggunakan perangkat
lunak AutoCAD
sesuai ketentuan.
1. Standar Operasional
Prosedur SOP diterapkan
dalam menggunakan
perangkat komputer
AutoCAD sesuai ketentuan.
2. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
diterapkan dalam
menggunakan perangkat lunak
AutoCAD Praktek 1. Menyalakan
dan mematikan
komputer dengan
benar 2. Memberi
nama file sesuai
perintah dan
menyimpan pada satu
folder. ____
4
x maksimal
skor jumlah
diperoleh yang
skor Jumlah
Nilai
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku
18 Juli 2016 Halaman
9 dari 10
sesuai ketentuan.
b. Instrumen penilaian praktik di ruang komputer jurusan bangunan KD 4.1 Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja K3
dan data dalam menggambar dengan perangkat lunak.
No .
Nama SiswaKelompok Ketrampilan
Abstrak Membuat laporan
PPT tentang K3 Ketrampilan Kongkrit
Menerapkan K3
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
5 6
7 8
dst
Keterangan : 4 = jika dua indikator dilakukan tanpa peringatan dari guru
3 = jika satu indikator dilakukan tanpa peringatan dari guru 2 = jika dua indikator dilakukan dengan diperingatkan guru
1 = jika satu indikator dilakukan dengan peringatan dari guru
Indikator penilaian keterampilan
a. Ketrampilan abstrak: Portofoliolaporan individu tentang K3 1 Membuat portofolio laporan individu tentang pentingnya K3,
prosedur yang harus dilakukan ketika menggambar dengan perangkat lunak.
b. Ketrampilan kongkrit: Menerapkan cara menghidupkan dan mematikan komputer serta menyimpan file dalam satu folder.
1 Praktik cara menghidupkan dan mematikan komputer dengan benar sesuai dengan K3 serta menyimpan file pada satu folder.
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku
18 Juli 2016 Halaman
10 dari 10
Tabel Pengolahan Nilai KD- Keterampilan tiap peserta didik AspekIndikator
TesJob ke
SkorNilai Keterangan
Tuntas Tidak Tuntas Portofolio Membuat laporan
individu tentang K3 1
2 3
4 Praktik mematikan dan
menghidupkan komputer sesuai dengan prosedur yang benar.
1 2
3 4
Nilai KD – Keterampilan
ditentukan berdasarkan skor optimum nilai tertinggi dari
aspek Indikator pencapaian kompetensi yang dinilai
Yogyakarta, 18 Juli 2016
