Penanggulangan Hambatan Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi Kegiatan PPL

25

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan kegiatan PPL yang telah dilaksanakan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Kegiatan PPL yang telah dilaksanakan meliputi : Observasi kelaspeserta didik, Bimbingan DPL PPL, Membantu pembuatan jadwal pelajaran di bagian kurikulum, konsultasi dengan guru pembimbing, pembuatan administrasi guru, praktik mengajar Gambar Bangunan Perangkat Lunak kelas XI di laboratorium komputer gambar bangunan. 2. Praktikan telah menyelesaikan masa PPL dengan menempuh waktu keseluruhan sebanyak 295 jam. 3. Kegiatan PPL memberikan pengalaman yang nyata kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. 4. Kegiatan PPL ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar mengajar secara langsung di depan kelas dan menghadapi siswa yang berbeda baik dari segi sikap maupun cara belajarnya.

B. SARAN

Berdasarkan pengalaman selama menjalankan PPL, maka penulis mengharapkan :

1. Bagi Sekolah

a. Semua elemen sekolah diharapkan ikut berperan serta dalam program PPL. b. Perawatan sarana dan prasarana yang ditinggalkan mahasiswa. c. Media untuk pelaksanaan belajar mengajar harap diperbanyak dan dilakukan perawatan secara berkala dan dimanfaatkan sebaik-baiknya. d. Agar lebih meningkatkan hubungan baik dengan UNY yang sudah terjalin baik selama ini.

2. Bagi Mahasiswa

a. Dalam penyusunan program sebaiknya direncanakan secara matang, baik persiapan mental, fisik maupun rencana program kerja demi suksesnya pelaksanaan PPL b. Mahasiswa PPL agar senantiasa menjaga nama baik lembaga atau almamater. c. Meningkatkan kemampuan analisis lingkungan sekolah sehingga dapat mengambil langkah yang tepat agar dapat menyusun program kerja dengan baik. 25 d. Meningkatkan efektivitas penggunaan sarana dan prasarana serta media pembelajaran yang ada agar proses pembelajaran lebih efektif. e. Tetap terbinanya hubungan yang baik antara mahasiswa dengan seluruh keluarga besar SMK Negeri 2 Yogyakarta, meskipun kegiatan PPL telah berakhir.

3. Bagi Universitas

a. Perangkat PPL yang diperlukan mahasiswa lebih diperlengkap dan pendistribusiannya dilakukan sebelum mahasiswa terjun ke lapangan. b. Dibentuk link web terkait dengan PPL dimana user dapat mengakses dengan mudah serta terdapat pula ruang diskusi.