PENILAIAN HASIL BELAJAR INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
BENTUK PENILAIAN DIRI
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Prambanan
Mata pelajaran : Komposisi Foto Digital
KelasSemester : X 1
Materi Pokok : Pengenalan Fotografi
Pertemuan ke : 1
Bacalah instrumen ini dengan cermat dan dengan sikap jujur beri tanda V pada kolom yang sesuai
A. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya 2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap
disiplin, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari – hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan 3.1 Menganalisis jenis – jenis fotografi
4.1 Menyajikan hasil analisis terhadap jenis – jenis fotografi
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Melalui kegiatan pembelajaran ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam pembelajaran, bertanggung jawab dan percaya diri dalam menyampaikan
pendapat, menjawab pertanyaan, toleransi terhadap pendapat peserta didik lain.
2. Peserta didik dapat menemukan pengertian alat bantu pemotretan dan alat bantu pencahayaan.
3. Peserta didik dapat menyebutkan jenis – jenis fotografi. 4. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis - jenis fotografi
C. Penilaian No.
Aspek Yang Dinilai Teknik
Penilaian Waktu
Penilaian
1 Sikap
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran Pengamatan
Selama pembelajaran
jenis – jenis fotografi. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok. b. Siswa bertanggungjawab
terhadap tugas-tugas yang diberikan.
c. Siswa dapat bekerjasama dengan siswa lainnya dalam menjawab
pertanyaan dan berdiskusi selama pembelajaran.
dan saat diskusi
2 Pengetahuan
a. Menyebutkana jenis – jenis fotografi.
b. Menjelaskan kembali masing – masing jenis fotografi.
Pengamatan dan Tes
Penyelesaian tugas individu
dan kelompok
3 Ketrampilan
a. Terampil dalam mengelompokan dan memberikan keterangan pada
gambar yang sudah disediakan. b. Terampil dalam mengambil
gambar sesuai perintah Pengamatan d
Tugas member keterangan
Penyelesaian tugas individu
dan kelompok saat di dalam
kelas
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika menunjukan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran.
2. Baik jika menunjukan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tapi belum konsisten
3. Sangat baik jika menunjukan sudah ambil bagian dalam pembelajaran secara terus menerus
Indikator sikap ber tanggungjawab dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha menyelesaikan setiap tugas dalam kegiatan pembelajaran.
2. Baik jika sudah ada berusaha untuk menyelesaikan setiap tugas dalam kegiatan pembelajaran.
3. Sangat baik jika menunjukan adanya selalu berusaha menyelesaikan setiap tugas dalam kegiatan pembelajaran secara terus menerus.
Indikator sikap kerja sama dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha bekerja sama dalam kegiatan kelompok.