84
No Aspek Penilaian
Penilaian Komentar
1 2
3 4
5
6. Kemudahan memahami materi
7. Kelengkapan materi
8. Kekomunikatifan bahasa yang digunakan
9. Kejelasan kata yang digunakan
10. Kesesuaian kata dengan penggunaan bahasa
siswa 11.
Kesesuaian kalimat yang digunakan dengan Ejaan yang Disempurnakan EYD
12. Kesesuaian materi dengan kemampuan
berpikir siswa 13.
Penyampaian materi yang dapat membantu siswa belajar.
B. Kualitas Teknis
14. Kemenarikan materi yang disajikan.
15. Kemudahan dalam penggunaan media
16. Kualitas suara narator
17. Kejelasan pengucapan kalimat
18. Kecepatan pengucapan dapat disimak di
dengar 19.
Ketepatan intonasi narator
C. Kualitas Instruksional
Pembelajaran
20. Ketepatan pemberian masalah nyata untuk
menarik perhatian siswa 21.
Ketepatan pemberian evaluasi 22.
Kemampuan untuk menguatkan konsep 23.
Pemberian latihan soal sebagai assessment
85
Kritik dan saran secara umum:
Kesimpulan: Media pembelajaran ini dinyatakan :
1. Layak diujicobakan di lapangan tanpa adanya revisi
2. Layak diujicobakan di lapangan dengan revisi
3. Tidak layak diujicobakan di lapangan
Lingkari salah satu
Yogyakarta, Maret 2017 Ahli Materi,
……….………………
86
Angket Penilaian Media Pengembangan Matematika Berbasis Audio pada Materi Segi Empat untuk Siswa Kelas VII
untuk Ahli Media
Angket ini digunakan untuk mengetahui hasil penilaian BapakIbu tentang media pembelajaran berbasis audio pada pokok bahasan segi empat yang telah
dikembangkan. Pendapat, kritik, komentar, dan saran dari Bapak Ibu akan bermanfaat guna untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas media ini. Oleh
karena itu kami mohon BapakIbu dapat memberi tanda √ pada kolom nilai sesuai dengan penilaian BapakIbu.
Keterangan: 1 = Sangat Kurang, 2 = Kurang, 3 = Cukup, 4 = Baik, 5 = Sangat Baik.
Kami juga berharap Bapak Ibu memberikan komentar saran pada kolom yang tersedia. Atas kesediaan Bapak Ibu untuk mengisi angket ini, kami ucapkan
terima kasih.
No Aspek Penilaian
Penilaian Komentar
1 2
3 4
5 A.
Kualitas Isi dan Tujuan
1. Kesesuaian indikator dengan kompetensi
dasar dan standar kompetensi 2.
Kesesuaian materi dengan indikator 3.
Kesesuaian sistematika penyajian materi 4.
Penggunaan bahasa yang mudah dipahami 5.
Kesesuaian kalimat yang digunakan dengan Ejaan yang Disempurnakan EYD
B. Kualitas Teknis
6. Kemenarikan materi yang disajikan
7. Kemudahan dalam mengoperasikan media
8. Kejelasan suara narator
Lampiran B2
87
No Aspek Penilaian
Penilaian Komentar
1 2
3 4
5
9 Kualitas suara narator
10. Kejelasan pengucapan pada setiap kalimat
11. Kecepatan pengucapan dapat disimak di
dengar 12.
Ketepatan intonasi narator 13.
Ketepatan pemilihan struktur kalimat 14.
Kekonsistenan pengucapan kalimat
C. Kualitas Instruksional
