Deskripsi Responden Penelitian HASIL DAN PEMBAHASAN

51 siswa yang sudah dapat berinteraksi dengan orang lain atau untuk seluruh durasi waktu yang dihabiskan bersama-sama secara konsisten. c. Butir nomor 3 mengalihkan pandangan kepada yang sedang berbicara dalam suatu percakapan. 1 Respon Guru Empat siswa dilaporkan belum mampu mengalihkan pandangannya kepada dua orang atau lebih yang sedang berbicara dalam satu percakapan kelompok dan pada dua siswa sudah mulai muncul. Tetapi belum ada siswa yang mampu mengalihkan pandangan pada orang yang tengah bebricara belum muncul. 2 Respon Orang tua Dua siswa dilaporkan belum mampu mengalihkan pandangannya kepada dua orang atau lebih yang sedang berbicara dalam suatu percakapaan. Mengalihkan pandangan mata kepada orang yang sedang berbicara dalam suatu percakapan pada tiga siswa sudah mulai muncul dan hanya satu siswa yang sudah menunjukkannya secara konsisten. d. Butir nomor 4 menoleh jika dipanggil namanya. 1 Respon Guru Lima siswa dilaporkan kemampuan dalam merespon ketika namanya dipanggil akan menoleh sudah muncul, sedangkan 52 satu siswa dilaporkan sudah menguasainya dan menunjukkan sikap secara konsisten. 2 Respon Orang tua Tidak ada siswa yang belum menoleh ketika dipanggil namanya. Tetapi dua siswa sudah mulai menunjukkan respon menoleh ketika dipanggil namanya dan Empat siswa sudah menguasai kemampuan tersebut secara konsisten dalam satu sesi kegiatan seperti belajar, bermain, dll. e. Butir nomor 5 mengikuti ajakan bermain bersama 1 Respon Guru Hanya satu siswa yang dilaporkan belum dapat mengikuti ajakan teman untuk bermain maupun belajar bersama. Lima siswa lainnya sudah dapat mengikuti ajakan teman ataupun orang lain untuk bermain maupun belajar bersama dan tidak ada yang dapat mengikuti ajakan bermain bersama. 2 Respon Orang tua Tiga siswa sudah mulai mengikuti ajakan untuk bermain bersama orang lain, hanya satu siswa yang sudah secara konsisten menerima ajakan orang lain untuk bermain dan dua siswa tidak dapat diketahui kemampuan menerima ajakan bermain karena orang tua sehingga tidak diketahui tingkat kemampuannya. 53 f. Butir nomor 6 menirukan: suara, kata-kata, kalimat, atau gerakan. 1 Respon Guru Hanya dua siswa yang dilaporkan belum mampu melakukan imitasi dalam bermain dan tempat siswa lainnya sudah memiliki kemampuan imitasai atau menirukan model suara, gaya, gerakan. Tidak ada siswa yang sudah menguasai imitasi. 2 Respon Orang tua Tidak ada siswa yang tidak dapat menirukan imitasi dalam bermain. Tetapi melakukan permainan bermain peran, menirukan suara, gerakan dan sebagainya sudah dapat dikuasai oleh tiga siswa dalam suatu sesi permainan maupun pelajaran dan tiga siswa juga sudah menguasanya. g. Butir nomor 7 bermain permainan imajinatif. 1 Respon Guru Dua siswa memiliki kemampuan untuk melakukan permainan imajinatif dan sesuai fungsi mainan seperti mobil-mobilan, boneka, dan sebagainya. Dua siswa lainnya sudah dapat bermain mainan imajinatif dan hanya satu siswa yang sudah menguasai permainan imajinatif serta memainkannya sesuai fungsinya. Akan tetapi satu siswa tidak dapat diketahui kemampuannya karena tidak dijawab orang tua.