Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA A.

38 Mujamuju UH II304, Umbulharjo, Daerah Istimewa Yogyakarta, 3 SD Bangun Rejo II yang beralamatkan di Jalan Bangunrejo RT 56 RW 13 Kricak Yogyakata, 4 SD Taman Muda Pawiyatan yang beralamatkan di Jalan Tamansiswa No. 25 Wirogunan, Mergangsang, Yogyakarta, 5 SD Wirosaban yang beralamatkan di Jalan P Wirosaban UH VI609 Yogyakarta. Peneliti memilih lokasi tersebut karena berdasarkan data pencarian pada sekolah inklusi di wilayah Kota Yogyakarta sekolah tersebut yang terdapat siswa autistik.

2. Waktu Penelitian

Pengambilan data dilakukan pada bulan Agustus 2016, dengan alokasi waktu sebagai berikut. Tabel 1 . Alokasi Waktu Pelaksanaan Penelitian Waktu Kegiatan Penelitian Kamis, 18 Agustus 2016 Memberikan kuesioner kepada guru dan orang tua di SD Bangunrejo II Jumat, 19 Agustus 2016 Memberikan kuesioner kepada guru dan orang tua di SD N Wirasaban dan SD Taman Muda Pawiyatan Sabtu, 20 Agustus 2016 Memberikan kuesioner kepada guru dan orang tua di SD N Karanganyar dan SD Muhammadiyah Miliran Senin, 22 Agustus 2016 Mengambil kuesioner dari guru dan orang tua di SD N Bangunrejo II Selasa, 23 Agustus 2016 Mengambil kuesioner dari guru dan orang tua di SD N Karanganyar SD Wirosaban dan SD Taman Muda Pawiyatan Rabu, 24 Agustus 2016 Mengambil kuesioner dari guru dan orang tua di SD Muhammadiyah Miliran 39

C. Responden Penelitian

Responden atau informan dalam penelitian ini adalah enam orang tuawali dan enam guru kelas Guru Pembimbing Khusus GPK siswa autistik usia sekolah dasar di SPPI Kota Yogyakarta. Adapun penentuan subjek dalam penelitian ini didasarkan atas beberapa kriteria sebagai berikut: 1. Orang tua yang memiliki anak autistik usia sekolah dasar yaitu usia 7 sampai 12 tahun yang bersekolah di sekolah inklusi dan bersedia memberikan informasi mengenai perkembangan interaksi sosial, komunikasi dan perilaku anak autistik usia sekolah dasar. 2. Guru yang mengajar anak autistik di sekolah inklusi yang orang tuanya bersedia menjadi subjek penelitian.

D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah angket. Angket adalah daftar pertanyaan yang diberikan kepada orang lain bersedia memberikan respon responden sesuai dengan permintaan pengguna Riduwan, 2013: 25-26. Penyebaran angket dilakukan oleh peneliti kepada orang tua wali dan guru kelas GPK untuk mendapatkan data tentang keterampilan sosial anak autistik usia sekolah dasar untuk mengetahui keterampilan sosialnya.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan