5. Tabel Penilaian Keterampilan
No Nama Siswa
KD...... Praktik 1
Praktik 2 Portopolio
NA KD 1.
2. dst.
Jobsheet dan pedoman penilaian terlampir.
Wonosari, 15 Agustus 2015 Menyetujui,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Wonosari
Mata Pelajaran : Penerapan Rangkaian Elektronika
Kelas Semester : XI Semester 1
Materi Pokok Tema : Menerapkan Macam-Macam Komponen Semikonduktor Empat Lapis
Alokasi Waktu : 45 x 4 jam pelajaran
Jumlah Pertemuan : 1
Pertemuan Ke : 3
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Kompetensi Dasar
1. Menerapkan macam-macam komponen semikonduktor empat lapis
C. Indikator
1. Memahami susunan fisis dan karakteristik macam-macam komponen empat lapis SCR-Silicon Controlled Rectifier, Diac, Triac, SCS-Silicon Controlled Switched,
UJT-Uni Junction Transistor, dan PTU-Programmable Unijunction Transistor. 2. Menggambarkan susunan fisis untuk menjelaskan prinsip kerja dan karakteristik
macam-macam komponen empat lapis SCR-Silicon Controlled Rectifier, Diac, Triac, SCS-Silicon Controlled Switched, UJT-Uni Junction Transistor, dan PTU-
Programmable Unijunction Transistor. 3. Melakukan eksperimen komponen empat lapis SCR-Silicon Controlled Rectifier,
Diac, Triac, SCS-Silicon Controlled Switched, UJT-Uni Junction Transistor, dan PTU-Programmable Unijunction Transistor dengan menggunakan perangkat lunak
dan pengujian perangkat keras serta interprestasi data pengukuran.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah pelajaran siswa dapat : 1. Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan pembelajaran
2. Memberi salam dan santun pada awal dan akhir pembelajaran 3. Patuh pada pada tata tertib dan aturan pembelajaran
4. Aktif dalam kerja kelompok dan presentasi 5. Menjelaskan susunan fisis, simbol dan karakteristik macam-macam komponen
empat lapis 6. Menggambarkan susunan fisis dan menjelaskan prinsip kerja dan karakteristik
macam-macam komponen empat lapis 7. Melakukan eksperimen komponen empat lapis
E. Materi Ajar Pembelajaran Terlampir
Terlampir
F. Pendekatan Strategi Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode : Diskusi Kelompok dan Penugasan
Kategori