Prestasi Belajar Diskripsi Teori

14 mekanika untuk benda tegar, benda yang bisa terdeformasi, dan mekanika untuk fluida. Mekanika benda tegar terbagi dalam dua cabang ilmu, yaitu statika Mekanika Teknik dan dinamika. Mekanika Teknik adalah ilmu yang mempelajari pengaruh-pengaruh gaya terhadap benda tegar yang diam. Meriam, J. L. Kraige, L. G. 2011 : 3 : Mekanika statika adalah ilmu fisika yang mempelajari efek gaya pada sebuah objek. Prinsip-prinsip dari mekanika tidak banyak, tetapi penggunaanya di bidang teknik sangat luas. Mekanika statika adalah fisika yang paling tua, dan menjadi awal dari perkembangan ilmu teknik. Dari uraian di atas disimpulkan bahwa Mekanika Teknik adalah ilmu fisika yang paling tua. Mekanika Teknik mempelajari pengaruh gaya-gaya terhadap benda tegar yang diam. Mekanika Teknik sangat penting untuk dipelajari karena merupakan ilmu dasar dari teknik mesin. Di SMK N 2 Pengasih, Mekanika Teknik yang dipelajari mekanika statis tertentu.

B. Hasil Penelitian yang Relevan

Kajian penelitian yang relevan untuk penelitian penulis adalah penelitian yang dilakukan oleh Ibrahim Biglin, Erdal Senocak, dan Mustafa Sozbilir pada tahun 2009. Judul penelitian adalah The Effects of Problem- Based Learning Instruction on University Students’ and Quantitative Problems in Gas Concepts”. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa siswa kelompok uji coba mempunyai performa yang lebih baik. 15 Penelitian yang dilakukan oleh R. D. Padmavathy dan Mareesh K. Pada tahun 2013. Judul penelitian adalah “Effectiveness of Problem Based Learning In Mathematics”. Hasil penelitian menunjukkan PBL mampu membuat siswa mampu menerapkan konsep di kelas ke dalam kehidupan nyata. Penelitian yang dilakukan Fauziah Sulaiman pada tahun 2011. Judul penelitian adalahl “Students Consideration on Implementing Problem-Based Learning Online in a Physics Course”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL embuat siswa lebih memahami materi, lebih bisa bekerjasama, lebih efisien dalam menyelesaikan permasalahan, melatih soft skill, dan mengefektifkan waktu belajar.

C. Kerangka Pikir

SMK merupakan sekolah yang menyiapkan siswa untuk langsung bekerja di dunia industri. Pembelajaran SMK harus dirancang agar mirip dengan kondisi bekerja di dunia industri. Diperlukan metode pembelajaran yang mampu mengakomodasi kondisi bekerja di dunia industri dalam proses pembelajaran di kelas. Mekanika Teknik merupakan mata pelajaran pada jurusan teknik mesin

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 SEMARANG

3 22 163

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK.

0 3 33

EVALUASI PELAKSANAAN E-LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK N 2 PENGASIH.

0 0 129

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN AutoCAD UNTUK MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 PENGASIH YOGYAKARTA.

2 14 188

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 5 173

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 1 SEYEGAN.

0 1 171

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 181

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 3 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG | An

0 0 9

The Effect of Problem Based Learning PBL

0 0 6

The effects of PBL Problem Based Learnin

0 0 2