77
e. Deskripsi hasil penelitian di SMP N 2 Pundong
Deskripsi hasil penelitian persepsi guru tentang supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 2 Pundong diperoleh dari data primer berupa angket sebagai
instrumen penelitian. Jumlah responden di SMP N 2 Pundong adalah 32 guru. Tabel distribusi frekuensi supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 2
Pundong sebagai berikut: Tabel 24. Distribusi Frekuensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 2
Pundong
No. Interval
Frekuensi Presentase
Kategori 1.
120,26 ≤ 148,00 18
56,25 Sangat Baik
2. 92,51 ≤ 120,25
14 43,75
Baik 3.
64,76 ≤ 92,50 Tidak Baik
4. 37,00 ≤ 64,75
Sangat Tidak Baik Jumlah
32 100
Sumber: Data Primer Hasil Penelitian Berdasarkan tabel distribusi frekuensi supervisi akademik kepala sekolah SMP N
2 Pundong di atas dapat digambarkan histogram sebagai berikut:
Gambar 10. Histogram Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 2 Pundong
Sangat Baik Baik
Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Supervisi Akademik Kepala
Sekolah SMP N 2 Pundong 56,25
43,75 0,00
10,00 20,00
30,00 40,00
50,00 60,00
Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 2 Pundong
78 Berdasarkan Tabel 24. Distribusi Frekuensi Supervisi Akademik Kepala
Sekolah SMP N 2 Pundong dan Gambar 10. Histogram Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 2 Pundong, dapat diketahui kategori sangat baik
mempunyai rentang nilai 120,26 ≤ 148,00, jumlah frekuensinya sebanyak 18 dengan presentase 56,25; kategori baik mempunyai rentang nilai 92,51 ≤
120,25, jumlah frekuensinya sebanyak 14 dengan presentase 43,75; kategori tidak baik mempunyai rentang nilai 64,76 ≤ 92,50, jumlah frekuensinya sebanyak
0 dengan presentase 0; dan kategori sangat tidak baik mempunyai rentang nilai 37,00 ≤ 64,75, jumlah frekuensinya sebanyak 0 dengan presentase 0. Dari hal
tersebut dapat dinyatakan bahwa menurut persepsi guru tentang supervisi akademik kepala sekolah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, tindak lanjut
supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 2 Pundong dalam kategori sangat baik.
B. Pembahasan Hasil Penelitian 1.
Pembahasan Hasil Penelitian di SMP N 2 Sedayu, SMP N 4 Pandak, SMP N 1 Kretek, SMP N 1 Pundong dan SMP N 2 Pundong
Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala SekolahMadrasah pada dimensi kompetensi
supervisi meliputi merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru; melaksananakan supervisi akademik terhadap
guru dengan menggunakan pendekatan dan terknik supervisi yang tepat; dan menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka
peningkatan profesionalisme guru. Penulisan ini bertujuan mengetahui persepsi guru tentang supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 2 Sedayu, SMP N 4
Kategori