75 Berdasarkan Tabel 22. Distribusi Frekuensi Supervisi Akademik Kepala
Sekolah SMP N 1 Kretek dan Gambar 8. Histogram Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 1 Kretek, dapat diketahui kategori sangat baik mempunyai
rentang nilai 120,26 ≤ 148,00, jumlah frekuensinya sebanyak 2 dengan presentase 8,70; kategori baik mempunyai rentang nilai 92,51 ≤ 120,25, jumlah
frekuensinya sebanyak 20 dengan presentase 86,95; kategori tidak baik mempunyai rentang nilai 64,76
≤ 92,50, jumlah frekuensinya sebanyak 1 dengan presentase 4,35; dan kategori sangat tidak baik mempunyai rentang nilai 37,00 ≤
64,75, jumlah frekuensinya sebanyak 0 dengan presentase 0. Dari hal tersebut dapat dinyatakan bahwa menurut persepsi guru tentang supervisi akademik kepala
sekolah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, tindak lanjut supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 1 Kretek dalam kategori baik.
d. Deskripsi hasil penelitian di SMP N 1 Pundong
Deskripsi hasil penelitian persepsi guru tentang supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 1 Pundong diperoleh dari data primer berupa angket sebagai
instrumen penelitian. Jumlah responden di SMP N 1 Pundong adalah 31 guru. Tabel distribusi frekuensi supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 1
Pundong sebagai berikut: Tabel 23. Distribusi Frekuensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 1
Pundong
No. Interval
Frekuensi Presentase
Kategori 1.
120,26 ≤ 148,00 15
48,39 Sangat Baik
2. 92,51 ≤ 120,25
16 51,61
Baik 3.
64,76 ≤ 92,50 Tidak Baik
4. 37,00 ≤ 64,75
Sangat Tidak Baik Jumlah
31 100
Sumber: Data Primer Hasil Penelitian
76 Berdasarkan tabel distribusi frekuensi supervisi akademik kepala sekolah SMP N
1 Pundong di atas dapat digambarkan histogram sebagai berikut:
Gambar 9. Histogram Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 1 Pundong Berdasarkan Tabel 23. Distribusi Frekuensi Supervisi Akademik Kepala
Sekolah SMP N 1 Pundong dan Gambar 9. Histogram Supervisi Akademik Kepala SekolahSMP N 1 Pundong, dapat diketahui kategori sangat baik
mempunyai rentang nilai 120,26 ≤ 148,00, jumlah frekuensinya sebanyak 15 dengan presentase 48,39; kategori baik mempunyai rentang nilai 92,51 ≤
120,25, jumlah frekuensinya sebanyak 16 dengan presentase 51,61; kategori tidak baik me
mpunyai rentang nilai 64,76 ≤ 92,50, jumlah frekuensinya sebanyak 0 dengan presentase 0; dan kategori sangat tidak baik mempunyai rentang nilai
37,00 ≤ 64,75, jumlah frekuensinya sebanyak 0 dengan presentase 0. Dari hal tersebut dapat dinyatakan bahwa menurut persepsi guru tentang supervisi
akademik kepala sekolah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, tindak lanjut supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 1 Pundong dalam kategori baik.
Sangat Baik Baik
Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Supervisi Akademik Kepala
Sekolah SMP N 1 Pundong 48,39
51,61 0,00
10,00 20,00
30,00 40,00
50,00 60,00
Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP N 1 Pundong
77
e. Deskripsi hasil penelitian di SMP N 2 Pundong
