Bimbingan Karir Kesiapan Kerja

47 respoden dan dipergunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan ketiga variabel Suharsimi Arikunto, 2010: 194. Untuk memudahkan penyusunan instrumen, maka perlu disusun kisi-kisi yang berdasar pada kajian teori, sebagai pedoman dalam penyusunan instrumen penelitian. Tabel 2. Kisi-Kisi Pengembangan Instrumen Praktik Kerja Industri Variabel Indikator Item Soal Jumlah Praktik Industri a. Pembekalan Prakerin oleh sekolah 1, 2, 3 3 b. Pemantapan belajar keteknikan 4, 5, 6 3 c. Pengalaman Prakerin 7, 8, 9 3 d. Keterampilan keteknikan 10,11,12 3 e. Fasilitas Prakerin 13, 14, 15 3 f. Sikap kerja 16, 17, 18 3 g. Mental kerja 19, 20, 21 3 h. Evaluasi Prakerin oleh Instruktor Industri 22, 23, 24 3 i. Evaluasi Prakerin oleh Guru Pembimbing 25, 26, 27 3 Jumlah Butir 24 Pernyataan negatif Angket terdiri dari pernyataan positif dan negatif. Skala pengukuran dalam penelitian ini menggunakan skala likert yang terdiri dari empat gradasi pilihan jawaban. Skala likert merupakan metode yang fleksibel karena dapat digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, presepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Penyusunan indikator Prakerin nomor a pembekalan Prakerin, g evaluasi oleh instruktor, h evaluasi oleh guru pembimbing didasarkan dari pengertian yang diungkapkan oleh Wardiman Djojonegoro yakni Prakerin di DUDI yang dilakukan secara terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian 48 profesional. Pemantapan belajar siswa b didasarkan dari manfaat yang diungkapkan oleh Oemar Hamalik yakni dengan pengalaman saat prakerin hasil belajar menjadi bertambah kaya dan luas. Memperoleh pengalaman c diambil dari ungkapkan semua sumber yang menjelaskan tujuan prakerin untuk memberikan pengalaman nyata kepada siswa. Fasilitas Prakerin d didasarkan pada pelaksanaan prakerin di industri yang relevan dengan kompetensi keahliannya Pardjono atau di kehidupan lingkungan tertentu Oemar Hamalik. Sikap kerja e dan mental kerja f didasarkan pada tujuan prakerin untuk untuk memperoleh kompetensi sosial yang diungkapkan Siman dan Darmawati, dan Depdikbud. Tabel 3. Kisi-Kisi Pengembangan Instrumen Bimbingan Karir Variabel Indikator Item Soal Jumlah Bimbingan Karir a. Pemahaman diri 1, 2, 3 3 b. Pengembangan diri 4, 5, 6 3 c. Informasi dunia kerja 7, 8, 9 3 d. Informasi kualifikasi pekerjaan 10, 11, 12 3 e. Pembentukan mental kerja 13, 14, 15 3 f. Pembentukan sikap kerja 16, 17, 18 3 g. Pengarahan memasuki dunia kerja 19, 20, 21 3 h. Pengarahan untuk pengembangan karir 22, 23, 24 3 Jumlah Butir 24 Pernyataan negatif Selanjutnya kisi-kisi pengembangan instrumen Bimbingan Karir didasarkan dari tujuan-tujuan pelaksanaan program-program Bimbingan Karir seperti 1 inventarisasi pribadi, 2 pemahaman dunia kerja, 3 orientasi dunia kerja, 4 konsultasi, konseling, dan pengambilan keputusan karir, 5 penempatan, 6 hari karir dan konferensi karir, dan 7 tindak lanjut dan evaluasi.