Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
                                                                                46
Gambar 3. Histogram Skor Aspek Kehangatan
Setelah  data  diolah  menggunakan
SPSS  20
diperoleh  nilai  mean sebesar  110,70  sedangkan  nilai  median  sebesar  112  dan  nilai  modus
sebesar 112. Nilai standar deviasi sebesar 13,215. 2.
Deskripsi  data tentang disiplin belajar Data diperoleh dari skala pola asuh orang tua yang diberikan kepada
186 siswa. Jumah butir skala disiplin belajar adalah 22 butir dengan empat pilihan  jawaban  selalu,  sering,  jarang,  tidak  pernah.  Pernyataan  positif
dengan skor 4 yaitu selalu, 3 yaitu sering, 2 yaitu jarang, dan 1 yaitu tidak pernah.  Pernyataan  negatif  skor  1  yaitu  selalu,  2  yaitu  sering,  3  yaitu
jarang,  4  yaitu  tidak  pernah.  Data  setiap  indikator  dapat  terlihat  setelah melakukan penyekoran, yaitu sebagai berikut.
47
Tabel 8. Tabel Skor Indikator Disiplin Belajar Variabel
Indikator skor
Persentase Disiplin
belajar 1. Aspek persiapan belajar yang baik
a. Mempersiapkan  alat  tulis  dan
buku  yang  akan  di  bawa  ke sekolah esok hari
b. Menaati ketentuan sekolah
2099 1433
19 13
2. Konsentrasi dalam belajar a.
Perhatian terhadap materi pelajaran
b. Tugas selesai tepat pada waktu
c. Memiliki jadwal belajar
3666 2016
2066 32
18 18
Jumlah 11280  100
Berdasarkan tabel 8, maka data kedisiplinan belajar dapat disajikan dalam bentuk histogram berikut ini.
Gambar 4. Histogram Skor Disiplin Belajar
48
Setelah  data  diolah  menggunakan
SPSS  20
diperoleh  nilai  mean sebesar nilai 60,65 median sebesar 60 nilai modus sebesar 54, nilai standar
deviasi sebesar 11,276. Dari data tersebut dapat diklasifikasikan distribusi frekuensi variabel disiplin belajar dalam tabel berikut ini.
Tabel 9. Tabel Rumus Klasifikasi Disiplin Belajar No
Rumus Kategori
1. X  60,65
– 1,0 x 11,276 Rendah
2. 60,65
– 1,0 x 11,276≤ X  60,65 + 1,0 x 11,276 Sedang
3. 60,65 + 1,0 x 11,276
≤ X Tinggi
Berdasarkan  tabel  rumus  di  atas,  maka  data  mengenai  disiplin  belajar dapat diklasifikasikan dengan katagori sebagai berikut.
Tabel 10. Tabel Klasifikasi Disiplin Belajar No
Rumus Kategori
Frekuensi Persentase
1. X  49
Rendah 25
9,2 2.
49 ≤ X 72
Sedang 134
72,2 3.
72 ≤ X
Tinggi 27
18,6 Total
186 100
Berdasarkan data tabel di atas, data disiplin belajar dapat disajikan dalam bentuk histogram sebagai berikut.