37
F. Instrumen Penelitian
Dalam mendukung proses pengumpulan data dan memperoleh data yang diinginkan, peneliti menggunakan instrumen skala dengan empat pilihan
jawaban. Suharsimi Arikunto 2010: 209 mengemukaan bahwa prosedur penyusunan instrumen dapat ditempuh beberapa langkah sebagai berikut:
perencanaan, penulisan butir soal, penyuntingan, uji-coba, penganalisis hasil, dan mengadakan revisi. Berdasarkan pendapat tersebut langkah-langkah
pengadaan instrumen yang ditempuh adalah sebagai berikut. 1.
Perencanaan Sebelum menyusun skala, peneliti telebih dahulu membuat kisi-kisi.
Kisi-kisi dibuat sebagai pedoman dalam penyusunan dan pembuatan skala. Adapun kisi-kisi yang dibuat peneliti sehubungan dengan variabel yaitu pola
asuh orang tua dan disiplin belajar di sekolah. Adapun kisi-kisi instrumen penelitian adalah sebagai berikut .
Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Pola Asuh Orang Tua Sub
variabel Indikator
Nomor soal Jumlah
Positif Negatif
Dimensi kontrol
a. Pembatasan
b.Tuntutan c.
Sikap ketat d.Campur tangan
e. Kekerasan
sewenang-wenang 24, 29
26,27,28 40,30
25 32,41
38,48 34,42
43,45 39,36
33,37,44 49
38
Dimensi kehangat
an a.
Perhatian terhadap
kesejahteraan anak
b.Responsivitas terhadap
kebutuhan anak c.
Meluangkan waktu untuk anak
d.Antusias terhadap tingkah laku anak
e. Peka terhadap
kebutuhan emosi anak
20,23,31 1,2,47
3,19,46 5,6,7
4,12,35 9,13,22
14,15 8,21
16,17,18 10,11,49
Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Disiplin Belajar Sub
variabel Indikator
Nomor soal Jumlah
Positif Negatif
Persiapan belajar
yang baik a.
Mepersiapkan alat tulis dan buku yang
akan di bawa ke sekolah esok hari
b.Menaati ketentuan sekolah
3,25,41 1,16, 18
4,30,31,32 2,17,19,22,
24 41
Konsentr asi dalam
belajar a.
Perhatian terhadap materi pelajaran
b. Tugas selesai tepat
pada waktu c.
Memiliki jadwal belajar
5,7,9,11 13,34, 35
23,2629,38 6,8,10,12,
20, 33,37 14,27,28,
36 15,21,39,
40
2. Penyuntingan
Setelah membuat kisi-kisi instrumen, dilanjutkan dengan proses penyuntingan. Kedua instrumen tersebut disajikan dalam bentuk skala
Likert yang telah dimodifikasi sehingga memiliki empat alternatif pilihan yaitu selalu, sering, jarang, dan tidak pernah dengan bobot skor jawaban
bergerak dari 1-4 untuk item positif dan dari 4-1 untuk skor pada item negatif. Adapun untuk item positif skor terendah adalah 1, dan skor
Kategori