I. Penilaian: Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
Melakuan teknik dasar star jongkok
menggunakan aba –
aba bersedia, siap, yago.dengan
koordinasi yang baik secara berpasangan
atau kelompok. Kognitif
Afektif Psikomotor
Lakukan teknik dasar star
jongkok menggunakan
aba
– aba bersedia, siap,
yago. - Jelaskan teknik
dasar star jongkok menggunakan aba
– aba bersedia, siap, yago.
yang benar - Pandangan mata pada
saat star adalah?
FORMAT KRITERIA PENILAIAN A. P
RODUK HASIL DISKUSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
B. P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
aktif Praktek kadang-kadang aktif
tidak aktif Sikap
kadang-kadang Sikap tidak Sikap
4 2
1 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Pengetahuan
Praktek Sikap
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. G.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
Wates, 18 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa,
Supardi, S.Pd Novandaru Dwi Cahyo N
NIP. 19620617 199003 1 006 NIM. 12601244085
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP N 4 WATES
Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Olahraga
KelasSemester
: VII tujuh 1 satu Tema Topik
: Sepak Bola Dribbling dan Shooting
Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
A. Standar Kompetensi : Mempraktikkan berbagai teknik dasar permainan dan
olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
B. Kompetensi Dasar : Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar
salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan kooordinasi yang baik, nilai kerja
sama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan.
C. Indikator :
Kognitif
1. Siswa mampu menjelaskan teknik dasar menggiring dribbling bola, dan menendang shooting bola.
2. Siswa dapat menganalisis teknik dasar menggiring dribbling bola, dan menendang shooting bola.
3. Siswa dapat mengidentifikasi perlengkapan yang digunakan dalam gerak dasar sepak bola.
4. Siswa dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip latihan yang benar.
Psikomotor
1. Siswa mampu mempraktikkan teknik dasar menggiring dribbling bola dalam permainan sepak bola
2. Siswa mampu mempraktikkan teknik dasar dan menendang shooting bola. 3. Siswa mampu bermain sepak bola dengan peraturan yang telah dimodifikasi.
Afektif
1. Siswa dapat menunjukkan sikap disiplin selama latihan. 2. Siswa dapat bekerja sama dalam latihan.
3. Siswa bisa percaya diri melakukan latihan.
Kategori