Rekapitulasi Penilaian
No. Nama Peserta Didik
Aspek-Aspek Penilaian Keterangan
Sikap Pengetahuan
Keterampilan 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. dst
Wates, 14 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa,
Supardi, S.Pd Novandaru Dwi Cahyo N
NIP. 19620617 199003 1 006 NIM 11601241096
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Disusun oleh :
NAMA : NOVANDARU DWI CAHYO NUGROHO
NIM : 12601244085
PRODI : PJKR
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SMP N 4 Wates Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester :
VIII I
Tema Topik :
Atletik Lompat Jauh Gaya Menggantung
Alokasi Waktu :
2 x 40 menit
A. Standar Kompetensi
1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
B. Kompetensi Dasar
1.3 Mempraktikan teknik dasar salah satu permainan olahraga atletik lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama ,toleransi,percaya
diri,keberanian, menghargai lawan,bersedia berbagi tempat dan peralatan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi Kognitif
1. Siswa mampu menjelaskan teknik dasar lompat jauh gaya menggantung awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat.
2. Siswa dapat menganalisis teknik dasar lompat jauh gaya menggantung awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat.
3. Siswa dapat mengidentifikasi teknik dasar lompat jauh gaya menggantung awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat.
4. Siswa dapat mengidentifikasi prinsip-prinsip latihan yang benar.
Psikomotor
1. Latihan variasi dan kombinasi teknik dasar lompat jauh gaya menggantung awalan, tumpuan, melayang di udara dan mendarat.
2. Perlombaan lompat jauh gaya menggantung dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi.
Afektif
1. Siswa dapat menunjukkan sikap disiplin selama latihan. 2. Siswa dapat bekerja sama dalam latihan.
3. Siswa bisa percaya diri melakukan latihan. Keterampilan Sosial
