Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Media Pembelajaran Sumber Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kitab al-Qur’ān merupakan kitab yang diturunkan Allah kepada Nabi dan Rasul yang terakhir, yaitu Nabi Muhammad saw. Kitab Suci al-Qur’ān diturunkan Allah sebagai penyempurna dan membenarkan kitab-kitab sebelumnya. 3. Hikmah beriman kepada kitab Allah 1. Memberikan petunjuk kepada manusia mana yang benar dan mana yang salah. 2. Pedoman agar manusia tidak berselisih dalam menentukan kebenaran. 3. Memberikan informasi sejarah kehidupan orang-orang terdahulu. Hal ini bisa menjadi pelajaran hidup yang berharga bagi umat manusia saat ini. 4. Manusia menjadi tahu betapa besarnya perhatian dan kasih sayang Allah kepada para hamba dan makhluk-Nya. 5. Manusia yang beriman akan dapat mengetahui dan membedakan mana yang baik dan mana yang buruk, karena di dalam kitab dijelaskan tentang perilaku yang baik dan buruk. 6. Mensyukuri segala anugerah dan nikmat Allah, termasuk pemberian petunjuk yang benar melalui kitab-kitab-Nya. 7. Hati manusia menjadi lebih tenteram dan menambah ilmu pengetahuan. 8. Memiliki sikap toleransi yang tinggi karena kitab-kitab Allah memberikan penjelasan tentang penanaman sikap toleransi, selalu menghormati, dan menghargai orang lain bahkan pemeluk agama lain. 9. Meningkatkan kesabaran dalam menerima cobaan, ujian, dan musibah, serta selalu bersyukur atas nikmat dan anugerah yang diberikan oleh Allah SWT.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu : 1. Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah dengan benar. 2. Menunjukkan dalil iman kepada kitab-kitab Allah dengan benar. 3. Menyebutkan kitab-kitab dan Rasul penerimanya dengan benar. 4. Menunjukkan dalil naqli tentang nama-nama kitab-kitab Allah dengan benar. 5. Menyebutkan Nabi dan Rasul yang menerima kitab-kitab Allah dengan benar. 6. Menyebutkan kitab suci Agama Islam dengan benar. 7. Menunjukkan dalil naqli bukti kemurnian al-Qurān dengan benar. 8. Menjelaskan perbedaan kitab dan suhuf dengan benar. 9. Menunjukkan dalil naqli tentang kitab dan suhuf dengan benar. 10. Menjelaskan beriman kepada kitab-kitab Allah dengan benar. 11. Membiasakan mengamalkan ajaran Allah dalam kitab suci al-Qurān dalam kehidupan sehari- hari dengan benar.

C. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Drill 4. Demonstrasi 5. Penugasan

D. Media Pembelajaran

1. Media kertas manila dan papan tulis. 2. Kartu sortir berkaitan dengan kitab-kitab Allah SWT. 3. Gambar yang berhubungan dengan kitab-kitab Allah SWT.

E. Sumber Pembelajaran

1. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. 2. Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. 3. Al-Qur’an. 4. Buku lain yang relevan dengan materi iman kepada kitab Allah SWT.

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Pertama 2 JP 2x35 menit No Kegiatan Wkt 1. Pendahuluan a. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dengan penuh khidmat; b. Menyapa dan memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran. c. Meminta peserta didik untuk mengamati gambar yang relevan dengan materi pembelajaran melihat buku teks. d. Meminta peserta didik menceritakan pesanisi gambar yang diamati. e. Menguraikan secara singkat hubungan antara hasil pengamatan peserta didik dengan materi yang akan dipelajari f. Menyampaikan pertanyaan secara komunikatif tentang materi yang akan dipelajari g. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai peserta didik h. Mempersiapkan mediaalat peragaalat bantu bisa berupa gambar, tulisan di papan tuliswhite board atau tulisan ayat, dan potongan kartukertas karton . Jika memungkinkan melalui tayangan slide media LCD projector. 10 menit 2. Kegiatan Inti  Mengamati Observing - Mengamati gambar terkait iman kepada Allah di buku siswa - Mengamati lafal berkaaitan dengan iman kepada Allah - Membaca Mengamati lafal berkaaitan dengan iman kepada Allah  Menanya Questing memberi motivasi agar peserta didik bertanya - Menanyakan hikmah mengimani kitab-kitabNya - Mengajukan pertanyaan terkait iman kepada kitab Allah  Mengeksperimen Eksploring - Mendiskusikan isi hikmah mengimani kitab-kitabNya - Menirukan pelafalan cara membaca ayat tentang kitab Allah  Mengasosiasi - Menulis lafal ayat tentang iman kepada kitab Allah dengan benar secara individu - Membuat laporan hasil diskusi tentang isi kandungan ayat terkait kitab Allah 50 menit No Kegiatan Wkt  Mengkomunikasikan: - Mendemonstrasikan bacaan dan hafalan - Mendemonstrasikan hasil diskusi 3. Penutup  Melaksanakan penilaian dengan melakukan tanya jawab  Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksakan dengan memberikan tanggapan terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya dan merenungkan apa yang seharusnya dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan terkait dengan makna pembelajaran  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas secara individu.  Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.  Mengakhiri pembelajaran dengan membaca hamdalah dan mengucap salam. 10 menit

G. Penilaian Hasil Belajar