Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel

82 Matematika Berhitung SD 6 Refleksi 1. Bagaimana cara kamu mengumpulkan data? 2. Diberikan data seperti berikut. 5 6 7 7 9 7 8 8 9 4 Bagaimana cara membuat tabel distribusi frekuensi dari dari tersebut? 3. Apakah yang perlu diperhatikan pada waktu menafsirkan data? Rangkuman c. Pak Aji menjual jagung dengan harga Rp2.500,00 per kilogram. Kacang tanah dengan harga Rp4.000,00 per kilogram. Berapakah uang yang diperoleh Pak Aji dari hasil penjualan tersebut? 6. Diagram di samping menunjukkan warna yang paling disukai 60 siswa kelas VI SD Cemerlang. a. Berapa persentase banyak siswa yang menyukai warna kuning? b. Berapa persentase banyak siswa yang menyukai warna hijau? c. Berapa banyak siswa yang menyukai warna biru? d. Warna apakah yang disukai oleh 15 anak? e. Warna-warna apakah yang disukai lebih dari 12 anak? 1. Data dapat disajikan dalam bentuk diagram, yaitu diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran. 2. Data dapat diolah dan disajikan dalam bentuk tabel. 20 30 Merah 10 Cokelat Biru Hijau Kuning 83 Penyajian Data Uji Kemampuan Diri 4 • Kerjakan di buku latihanmu Selesaikan soal-soal berikut. 1. Data pengetosan sebuah dadu sebanyak 30 kali ditampilkan dalam diagram berikut. Diagram Garis Munculnya Mata Dadu pada Pengetosan Sebuah Dadu 1 2 3 4 5 6 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 F re kue ns i Mata dadu a. Mata dadu yang sering muncul bernomor .... b. Mata dadu yang munculnya paling sedikit bernomor ... dan .... 2. Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI SD Murnisari disajikan dalam diagram batang berikut. Diagram Batang Hasil Ulangan Matematika Siswa Kelas VI SD Murnisari 55 60 65 70 75 80 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 F re kue ns i Nilai 85 84 Matematika Berhitung SD 6 a. Berapa banyak siswa yang nilainya 65? b. Nilai berapa yang paling banyak diperoleh siswa? c. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut? 3. Berikut ini adalah data berat badan dalam kg siswa kelas VI sebuah SD. 28 35 30 33 31 31 35 33 30 26 30 33 31 32 31 27 32 31 30 28 31 34 28 31 32 35 28 31 29 31 28 32 29 37 34 32 29 35 31 26 a. Nyatakan dalam tabel distribusi frekuensi berikut. Berat Badan kg Turus Banyak Siswa Frekuensi 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 Jumlah b. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut? c. Anak dengan berat badan berapa kilogram yang paling banyak? Berapa jumlahnya? 4. Berikut ini data tinggi badan siswa kelas VI sebuah SD dalam cm. 129 137 133 131 134 133 136 132 134 135 136 132 139 127 133 127 134 132 133 136 133 135 132 134 130 126 131 134 133 137 133 134 130 131 137 133 131 133 134 132 85 Penyajian Data b. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut? c. Siswa dengan tinggi badan berapa sentimeter yang paling banyak? Berapa jumlah- nya? 5. Diagram di bawah menyatakan data jumlah ternak di Desa Sumberasih. Jumlah seluruh ternak di desa tersebut adalah 400 ekor. a. Tentukan jumlah ternak ayam di desa tersebut. b. Tentukan jumlah ternak kelinci di desa tersebut. c. Tentukan jumlah ternak kambing di desa tersebut. d. Tentukan jumlah ternak sapi di desa tersebut. e. Tentukan jumlah ternak kerbau di desa tersebut. f. Ternak apakah yang paling banyak di desa tersebut? Kira-kira mengapa mereka memilih ternak tersebut? a. Nyatakan data itu ke dalam tabel distribusi frekuensi berikut. Tinggi Badan cm Turus Banyak Siswa Frekuensi 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 Jumlah Kerbau Kambing Sapi Kelinci Ayam 20 25 35 15 5