Mengolah dan Menyajikan Data dalam Bentuk Tabel
82
Matematika Berhitung SD 6
Refleksi
1. Bagaimana cara kamu mengumpulkan data?
2. Diberikan data seperti berikut.
5 6
7 7
9 7
8 8
9 4
Bagaimana cara membuat tabel distribusi frekuensi dari dari tersebut? 3.
Apakah yang perlu diperhatikan pada waktu menafsirkan data?
Rangkuman
c. Pak Aji menjual jagung dengan harga Rp2.500,00 per kilogram. Kacang tanah
dengan harga Rp4.000,00 per kilogram. Berapakah uang yang diperoleh Pak Aji dari hasil penjualan tersebut?
6. Diagram di samping menunjukkan warna yang
paling disukai 60 siswa kelas VI SD Cemerlang. a.
Berapa persentase banyak siswa yang menyukai warna kuning?
b. Berapa persentase banyak siswa yang
menyukai warna hijau? c.
Berapa banyak siswa yang menyukai warna biru?
d. Warna apakah yang disukai oleh 15 anak?
e. Warna-warna apakah yang disukai lebih dari
12 anak?
1. Data dapat disajikan dalam bentuk diagram, yaitu diagram garis, diagram
batang, dan diagram lingkaran. 2.
Data dapat diolah dan disajikan dalam bentuk tabel.
20 30
Merah 10 Cokelat
Biru Hijau
Kuning
83
Penyajian Data
Uji Kemampuan Diri 4
• Kerjakan di buku latihanmu
Selesaikan soal-soal berikut. 1.
Data pengetosan sebuah dadu sebanyak 30 kali ditampilkan dalam diagram berikut.
Diagram Garis Munculnya Mata Dadu pada Pengetosan Sebuah Dadu
1 2
3 4
5 6
10 9
8 7
6 5
4 3
2 1
F re
kue ns
i
Mata dadu
a. Mata dadu yang sering muncul bernomor ....
b. Mata dadu yang munculnya paling sedikit bernomor ... dan ....
2. Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI SD Murnisari disajikan dalam diagram batang
berikut.
Diagram Batang Hasil Ulangan Matematika Siswa Kelas VI SD Murnisari
55 60 65 70 75 80 10
9 8
7 6
5 4
3 2
1 F
re kue
ns i
Nilai 85
84
Matematika Berhitung SD 6
a. Berapa banyak siswa yang nilainya 65?
b. Nilai berapa yang paling banyak diperoleh siswa?
c. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?
3. Berikut ini adalah data berat badan dalam kg siswa kelas VI sebuah SD.
28 35
30 33
31 31
35 33
30 26
30 33
31 32
31 27
32 31
30 28
31 34
28 31
32 35
28 31
29 31
28 32
29 37
34 32
29 35
31 26
a. Nyatakan dalam tabel distribusi frekuensi berikut.
Berat Badan kg Turus
Banyak Siswa Frekuensi
27 28
29 30
32 33
34 35
36 37
Jumlah b.
Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut? c.
Anak dengan berat badan berapa kilogram yang paling banyak? Berapa jumlahnya? 4.
Berikut ini data tinggi badan siswa kelas VI sebuah SD dalam cm. 129
137 133
131 134
133 136
132 134
135 136
132 139
127 133
127 134
132 133
136 133
135 132
134 130
126 131
134 133
137 133
134 130
131 137
133 131
133 134
132
85
Penyajian Data
b. Berapa jumlah siswa kelas VI SD tersebut?
c. Siswa dengan tinggi badan berapa sentimeter yang paling banyak? Berapa jumlah-
nya? 5.
Diagram di bawah menyatakan data jumlah ternak di Desa Sumberasih. Jumlah seluruh ternak di desa tersebut adalah 400 ekor.
a. Tentukan jumlah ternak ayam di desa tersebut.
b. Tentukan jumlah ternak kelinci di desa tersebut.
c. Tentukan jumlah ternak kambing di desa tersebut.
d. Tentukan jumlah ternak sapi di desa tersebut.
e. Tentukan jumlah ternak kerbau di desa tersebut.
f. Ternak apakah yang paling banyak di desa tersebut? Kira-kira mengapa mereka
memilih ternak tersebut? a.
Nyatakan data itu ke dalam tabel distribusi frekuensi berikut.
Tinggi Badan cm Turus
Banyak Siswa Frekuensi
126 127
128 129
130 131
132 133
134 135
136 137
138 139
Jumlah
Kerbau Kambing
Sapi Kelinci
Ayam 20
25 35
15 5