Kerangka Konsep Definisi Operasional

BAB III KERANGKA PENELITIAN

A. Kerangka Konsep

Kerangka konsep dalam penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan variabel yang terdiri dari : pengetahuan dan sikap ibu terhadap pijat bayi meliputi definisi, manfaat, frekuensi, tindakan yang dianjurkan, tindakan yang tidak dianjurkan, suasana bayi dan pemijat, ruangan, efek samping dan tahap pelaksanaan sebagai berikut : Skema. 1. Skema kerangka konsep - Pengetahuan ibu - Sikap ibu Pijat bayi mencakup: 1. Definsi 2. Manfaat 3. Frekuensi 4. Tindakan yang dianjurkan 5. Tindakan yang tidak dianjurkan 6. Suasana bayi dan pemijat 7. Ruangan 8. Efek samping 9. Tahap pelaksanaan 21 Universitas Sumatera Utara

B. Definisi Operasional

No Variabel penelitian Definisi operasional Alat ukur Cara ukur Hasil ukur Skala ukur 1. Pengetahuan Segala sesuatu yang diketahui ibu yang bayinya dipijat di RS St. Elisabeth Medan tentang pijat bayi. Kuesioner yang berisi tentang pijat bayi sebanyak 20 pertanyaan wawancara 1. Kurang : bila responden menjawab benar pertanyaan 0-6 dari 20 pertanyaan 2. Cukup : bila responden menjawab benar pertanyaan 7-13 dari 20 pertanyaan 3. Baik : bila responden menjawab benar pertanyaan 14-20 dari 20 pertanyaan Ordinal 2. Sikap Pandangan atau perasaan, penilaian positif atau penolakan terhadap upaya- upaya yang dilakukan dalam pemenuhan kebutuhan ibu yang bayinya dipijat di RS St. Elisabeth Medan tentang pijat bayi. Kuesioner yang berisi tentang pijat bayi sebanyak 20 pernyataan Wawancara 1. Negatif : bila responden memiliki jumlah skor 20 2. Positif : bila responden memiliki jumlah skor 20 Ordinal 3. Umur Usia ibu yang bayinya di pijat di RS. St. Elisabeth Medan yang terhitung mulai saat dilahirkan sampai saat dilakukannya penelitian ini. Kuesioner Wawancara 1. 21-25 tahun 2. 26-30 tahun 3. 31-35 tahun 4. 36-40 tahun Interval 4. Pendidikan Jenjang pendidikan yang telah dilalui oleh ibu yang bayinya dipijat di RS. St. Elisabeth Medan Kuesioner Wawancara 1. Pendidikan dasar: TK dan SD sederajat 2. Pendidikan menengah: SMP dan SMA sederajat 3. Pendidikan tinggi: D-I, D-II, D-III, D- IV, S-I, S-II, S-III dan S-IV. Ordinal Universitas Sumatera Utara 5. Paritas Jumlah anak yang dilahirkan ibu yang bayinya dipijat di RS. St. Elisabeth Medan baik lahir mati maupun lahir hidup Kuesioner Wawancara 1. Primipara: 1 kali 2. Multipara: 1 kali sampai 5 kali 3. Grandemultipara: 6 kali atau 6 kali Nominal 6. Sumber Informasi Media yang digunakan ibu yang bayinya dipijat di RS. St. Elisabeth Medan untuk mendapatkan informasi tentang pijat bayi Kuesioner Wawancara 1. Langsung: keluarga, teman dan tenaga kesehatan 2. Tidak langsung: media cetak, media elektronik dan media papan Nominal Universitas Sumatera Utara

BAB IV METODE PENELITIAN