Marzuki, Drs. ; Metodologi Riset; BPEE – Kartini Kartono, Dr. ; Pengantar Metodo logi Riset Sosial: Mandar Maju; Teknologi adalah ilmu, tetapi tidak semua Ilmu itu Teknologi Paparan tentang dimana letak kesenjangan antara kenyataan dan harapan tsb.

Materi Metodologi Peneliti an METODOLOGI PENELITIAN 1 . Rusidi MS, Prof. Dr. Ir. H.; Menyusun Usulan Penelitian; Program Pasca Sarja na Universitas Padjadjaran; Bandung; 2002

2. Marzuki, Drs. ; Metodologi Riset; BPEE –

UII; Yaogyakarta; 1977

3. Kartini Kartono, Dr. ; Pengantar Metodo logi Riset Sosial: Mandar Maju;

Bandung; 1990 4. Suharsimi Arikunto, Prof. Dr.; Prosedur Penelitian; ……..; Yogyakarta;…… Materi Metodologi Peneliti an PENELITIAN adalah upaya menemukan jawaban yang benar terhadap suatu masalah dalam rangka : Menyusun Menerapkan dan mengembangkan - Pengetahuan - Ilmu dan Teknologi Dengan menggunakan Metode-metode tertentu menurut Prosedur yang sistematis yang berguna bagi : Masyarakat Ilmiah khususnya dan Masyarakat pengguna pada umumnya • Dalam definisi tersebut terkandung 6 enam komponen : 1. Masalah yang diteliti 2. Maksud penelitian 3. Tujuan penelitian 4. Kegunaan hasil penelitian 5. Metode-metode tertentu 6. Prosedur yang sistematis Materi Metodologi Peneliti an PENGERTIAN YANG PERLU DIPERTEGAS : 1. Ilmu adalah pengetahuan, tetapi tidak semua pengetahuan itu ilmu

2. Teknologi adalah ilmu, tetapi tidak semua Ilmu itu Teknologi

Teknologi adalah rekayasa rancang bangun, sedangkan Ilmu adalah Penerapan azas-azas yang telah dijadikan patokan, ukuran dan ketentuan. Ada 4 macam pengetahuan : 1. Pengetahuan Deskriptif Khusus 2. Pengetahuan Deskriptif Umum 3. Pengetahuan Eksplanatif Teoritis 4. Pengetahuan Eksplanatif Praktis Aplikatif Teknologis. Maka Penelitian terbagi atas 4 Jalur yaitu : 1. Jalur 1 : Penelitian Deskriptif Khusus 2. Jalur 2 : Penelitian Deskriptif Umum 3. Jalur 3 : Penelitian Eksplanatif Teoritis 4. Jalur 4 : Penelitian Eksplanatif Praktis Aplikatif Teknologis Materi Metodologi Peneliti an HALAMAN JUDUL I. LATAR BELAKANG PENELITIAN II. PERUMUSAN MASALAH III. IDENTIFIKASI MASALAH IV. MAKSUD PENELITIAN V. TUJUAN PENELITIAN VI. KEGUNAAN HASIL PENELITIAN VII. KERANGKA ACUAN KERJA

1. LANDASAN TEORI 2. PENDEKATAN MASALAH

VIII. METODE PENELITIAN 1. Metode yang digunakan

2. Data dan Informasi yang diperlukan a. Data primer b. Data sekunder 3. Sumber data dan informasi 4. Teknik pengumpulan data dan informasi 5. Instrumen Penelitian

IX. LOKASI PENELITIAN X. JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN

XI DAFTAR REFERENSI PERSETUJUAN UNTUK DIAJUKAN KEPADA TEAM KONSULTASI SETELAH DITANDA TANGANI OLEH : a. Ketua Program Studi masing-masing …………………………… b Kepala LPPM STMIK-IKMI Cirebon. …………………………… Materi Metodologi Peneliti an Masalah yang dipilih untuk penelitian khususnya dalam rangka menyusun Skripsi atau Tugas Akhir yaitu masalah atau fenomena yang mengandung kesenjangan Kesenjangan adalah ketidak cocokan antara : – Kenyataan dan Harapan yaitu suatu yang semestinya menurut kaidah-kaidah keilmuan dan atau kewajaran, ketentuan yang merupakan konsep, Variabel, teori atau hukum yang berlaku. Masalah tersebut harus disusun menjadi kalimat judul, suatu kalimat yang singkat,padat tetapi menyatakan secara spesifik inti kandungan didalamnya yang akan dijadikan judul Skripsi atau Tugas Akhir. Pada umumnya judul Skripsi atau Tugas Akhir mengandung beberapa elemen :

a. Variabel bebas

b. Variabel terikat

c. Subjek penelitian

d. Domiisili subjek

Variabel-variabel itulah yang sebenarnya menjadi objek penelitian. Materi Metodologi Peneliti an PADA SMPN I MUNDU KABUPATEN CIREBON SISTEM INFORMASI BERBASIS JARINGAN LOKAL UNTUK ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 MUNDU DI KABUPATEN CIREBON MEMBANGUN WEB MANAJEMEN INFORMASI PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 1 PLUMBON SISTEM INFORMASI BERBASIS WEB UNTUK MANAJEMEN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 1 PLUMBON DI KAB …………….. MEMBANGUN INSTALASI JARINGAN ANTAR INSTANSI UNTUK PENGOLAHAN DATA POKOK PENDIDIKAN PADA UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LOSARI DI KABUPATEN CIREBON Materi Metodologi Peneliti an Dalam bab tentang Latar belakang penelitian dipaparkan tentang : Adanya kesenjangan antara kenyataan dan harapan tersebut. Problem settingnya terdiri dari 5 lima paparan : 1. Paparan tentang kenyataan-kenyataan yang ada, berkaitan dengan masalah yang terkandung dalam variabel terikat, didukung dengan fakta-fakta dan data dari sumber-sumber sekunder. 2. Paparan tentang harapan, ketentuan, kewajaran, keharusan, patokan, ukuran berkaitan dengan konsep yang terkandung dalam variabel bebas.

3. Paparan tentang dimana letak kesenjangan antara kenyataan dan harapan tsb.

4. Paparan tentang beberapa alternatif pemecahan masalahnya

Dokumen yang terkait

AN ALIS IS YU RID IS PUT USAN BE B AS DAL AM P E RKAR A TIND AK P IDA NA P E NY E RTA AN M E L AK U K A N P R AK T IK K E DO K T E RA N YA NG M E N G A K IB ATK AN M ATINYA P AS IE N ( PUT USA N N O MOR: 9 0/PID.B /2011/ PN.MD O)

0 82 16

ANALISIS FAKTOR YANGMEMPENGARUHI FERTILITAS PASANGAN USIA SUBUR DI DESA SEMBORO KECAMATAN SEMBORO KABUPATEN JEMBER TAHUN 2011

2 53 20

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYERAPAN TENAGA KERJA INDUSTRI PENGOLAHAN BESAR DAN MENENGAH PADA TINGKAT KABUPATEN / KOTA DI JAWA TIMUR TAHUN 2006 - 2011

1 35 26

A DISCOURSE ANALYSIS ON “SPA: REGAIN BALANCE OF YOUR INNER AND OUTER BEAUTY” IN THE JAKARTA POST ON 4 MARCH 2011

9 161 13

Pengaruh kualitas aktiva produktif dan non performing financing terhadap return on asset perbankan syariah (Studi Pada 3 Bank Umum Syariah Tahun 2011 – 2014)

6 101 0

Pengaruh pemahaman fiqh muamalat mahasiswa terhadap keputusan membeli produk fashion palsu (study pada mahasiswa angkatan 2011 & 2012 prodi muamalat fakultas syariah dan hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 22 0

Pendidikan Agama Islam Untuk Kelas 3 SD Kelas 3 Suyanto Suyoto 2011

4 108 178

PP 23 TAHUN 2010 TENTANG KEGIATAN USAHA

2 51 76

KOORDINASI OTORITAS JASA KEUANGAN (OJK) DENGAN LEMBAGA PENJAMIN SIMPANAN (LPS) DAN BANK INDONESIA (BI) DALAM UPAYA PENANGANAN BANK BERMASALAH BERDASARKAN UNDANG-UNDANG RI NOMOR 21 TAHUN 2011 TENTANG OTORITAS JASA KEUANGAN

3 32 52