Aktivitas Individual meliputi: E. Modul Profesional PJOK SMA SMK ok

MODUL DIKLAT GURU PJOK SMASMK PEMBELAJAR KELOMPOK KOMPETENSI PROFESIONAL-E 74 EVALUASI 1. Guru berfungsi sebagai pelatih dalam pembelajaran pendidikan jasmani, adalah salah satu ciri model kurikulum pendidikan jasmani…… A Perkembangan C Analisis Gerak B Jati Diri D Pendidikan Olahraga 2. Salah satu ciri penting model kurikulum ini adalah adanya standar kompetensi A Perkembangan C Analisis Gerak B KBK D Pendidikan Olahraga 3. Materi model kurikulum ini mengandung pengetahuan aktual dan dibutuhkan oleh para remaja, seperti pengetahuan tentang gizi, penanggulangan dan pengelolaan stress, pemeliharaan kebugaran, dan pencegahan perilaku yang destruktif: A Perkembangan C Wellness Education B Berbasis Konsep D Pendidikan Olahraga 4. Pengembangan kurikulum memperhatikan adanya kesinambungan, baik secara vertikal, maupun secara horizontal. Pengalaman-pengalaman belajar yang disediakan kurikulum harus memperhatikan kesinambungan, baik yang di dalam tingkat kelas, antar jenjang pendidikan, maupun antara jenjang pendidikan dengan jenis pekerjaan. Hal tersebut menunjukkan prinsip pengembangan kurikulum... A Fleksibilitas C Kontinuitas B Efisiensi D Efektifitas

5. Pengembangan kurikulum mengusahakan agar memungkinkan terjadinya

penyesuaian-penyesuaian berdasarkan situasi dan kondisi tempat dan waktu yang selalu berkembang, serta kemampuan dan latar bekang peserta didik, hal ini menunjukkan prinsi p pengembangan kurikulum….. A Fleksibilitas C Kontinuitas B Efisiensi D Efektifitas 6. Pada tahap menalar pada proses pembelajaran dibawah ini: a. Siswa mencari tahu tentang materi yang dipelajari b. Siswa menampikan atau mempresentasikan hasil kerja kelompok c. Siswa membandingkan hasil tendangan dengan menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar d. Siswa menanyakan hal-hal yang belum dipahami dalam materi 7. Guru Menjelaskan tujuan pembelajaran disajikan pada tahapan: a. Inti pembelajaran b. Pendahuluan c. Sebelum pembelajaran d. Penutup 8. Isi dari Standar proses adalah a. Perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, peningkatan mutu pembelajaran dan penilaian pembelajaran b. Perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran c. Pembuatan rencana pembelajaran, pembuatan evaluasi pembelajaran, pembuatan kisi-kisi penilaian, dan pembuatan rangkuman pembelajaran d. Perencanaan proses pembelajaran, evaluasi proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran