Menunjukkan perilaku ilmiah Menunjukkan sikap kritis; teliti; Menunjukkan sikap peduli dalam Menganalisis konsep Materi dan Mengklasifikasikan perubahan materi

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.2 Menyadari keberadaan energi yang tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan oleh manusia sebagai wujud kekuasaan Tuhan YME

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati­hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; bekerja sama; proaktif; kreatif; inovatif dan menghargai kerja individukelompok dalam aktifitas sehari­hari sebagai wujud ­ 1870 ­ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar implementasi sikap pada kegiatan ekplorasieksperi men

2.2 Menunjukkan sikap kritis; teliti;

cermat dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan data

2.3 Menunjukkan sikap peduli dalam

menjaga lingkungan laboratorium dan lingkungan sekitar dan hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam

3.1 Menganalisis konsep Materi dan

Mengamati Tugas 8JP  Buku ­ 1871 ­ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar materi dan perubahannya

4.1 Mengklasifikasikan perubahan materi

berdasarkan sifat­ sifatnya Perubahannya:  Materi  Sifat materi  Perubahan Materi  Klasifikasi materi  Mengamati contoh­contoh materi yang ada di lingkungan, meliputi sifat dan perubahan­ perubahan yang terjadi pada materi secara nyata.  Mengkaji berbagai informasi tentang materi, dan perubahannya melalui berbagai sumber. Menanya  Siswa diberi kesempatan mengajukan pertanyaan dari hasil pengamatan dan pengkajian informasi tentang sifat­sifat materi, dan perubahan materi  Diskusi kelompok tentang sifat­sifat materi, dan perubahan materi MengeksplorasiEksperimen  Eksplorasi pemecahan masalahyang terkaitdengan penerapan klasifikasi materi Menyelesaikan masalah antara lain tentang klasifikasi materi berdasarkan sifat materi dan perubahannya Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Portofolio Bahan presentasi kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian danatau pilihan ganda teks pelajara n yang relevan  Sumber belajar lain yang relevan ­ 1872 ­ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar dari sifat dan perubahannya. MenalarMengasosiasi  Mengumpulkan data dan menyimpulkan hasil pengamatandiskusi kelompok tentang sifat materi dengan perubahan materi  Membedakanmengklasifikasik an materi berdasarkan wujud dan sifatnya  Berlatih membuat klasifikasi materi berdasarkan sifat dan perubahannya Mengomunikasikan Wakil masing­masing kelompok mempresentasikan hasil pengamatandiskusi kelompok.

3.2 Menganalisis lambang unsur,

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP SIKAP MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS (Studi Di Wilayah RT 05 RW 04 Kelurahan Sukun Kota Malang)

45 393 31

HUBUNGAN IMPLEMENTASI PERAWAT TENTANG PATIENT SAFETY DENGAN RESIKO CEDERA PADA INFANT DAN TODDLER

38 264 22

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP SIKAP TENTANG KORUPSI PADA MAHASISWA

11 131 124

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG DESAIN KEMASAN PRODUK DENGAN INTENSI MEMBELI

9 123 22

ANALISIS YURIDIS TENTANG PENYELESAIAN SENGKETA MEREK AIR MINUM MINERAL "AQUA-versus-INDOQUALITY" (Studi Putusan Mahkamah Agung RI No. 04.PK/N/HaKI/2004)

2 65 91