i
GAMBARAN UMUM MATERI
Pada bagian ini penulis akan menjelaskan secara singkat latar belakang, isi, dan tujuan dari pembuatan materi yang terdapat dalam studi ini. Adapun studi ini berjudul
“A Set of English
Speaking Instructional Materials for the Staff of Bantul Community-Based Rehabilitation Using Cooperative Learning
”.
A. Latar Belakang
Penyusunan materi ini berdasarkan pada beberapa alasan yang penting. Diantaranya
adalah bahwa Bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa penting yang harus dikuasai oleh setiap orang karena Bahasa Inggris telah menjadi bahasa internasional, maka setiap orang wajib
mempelajarinya agar mampu berkomunikasi dengan orang lain dari berbagai negara. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang Bahasa Inggris maka kemampuan berbicara
sangatlah diperlukan. Penulis menyusun materi ini berdasarkan pada kebutuhan dari staff CBR di kantor
Bantul, Yogyakarta untuk kebutuhan kelancaran berkomunikaasi dengan para donatur asing yang membantu berjalannya program kerja CBR dan KARINA di Yogyakarta. Penyusunan materi ini
sangat penting karena melihat kenyataan bahwa para staff CBR di kantor Bantul, Yogyakarta merasa kesulitan untuk menyampaikan program kerja dan laporan hasil kerja serta berdiskusi
dengan para donatur asing. Walaupun mereka sudah pernah mengalami belajar bahasa Inggris baik di SMP, SMU, dan Perguruan Tinggi, mereka masih kesulitan untuk mempraktekkan
berbicara menggunakan bahasa Inggris pada kenyataannya sehingga seringkali ada beberapa perintah atau maksud yang tidak bisa dengan lancar dilakukan.
Staff CBR di kantor Bantul, Yogyakarta dipilih sebagai target penyusunan materi dengan mempertimbangkan bahwa dalam hubungan dengan pekerjaan mereka selalu berhubungan
dengan orang asing yang menjadi salah satu donatur kegiatan mereka. Mereka mempunyai keberagaman pendidikan dasar dari lulusan SMP sampai dengan Perguruan Tinggi, maka
penulis memerlukan teknik khusus untuk membantu mereka belajar secara efektif, terlebih dalam mengembangkan kemampuan berbicara. Salah satu teori yang penulis rasa sangat sesuai untuk
diterapkan dalam pembuatan materi ini adalah menggunakan teori
Cooperative Learning
karena mereka dapat belajar bersama dengan teman kerja, dalam kelompok dimana masing-masing
person mempunyai tanggungjawab sendiri untuk kemajuan diri mereka sendiri maupun kelompok. Oleh karena itu perlu diperhatikan pembagian kelompok dan pemilihan kegiatan agar
teknik ini dapat berjalan dengan lancar sehingga para staff CBR di kantor Bantul dapat belajar berbicara menggunakan bahasa Ingris secara efektif.
ii B.
Topik dan Pengajaran
Penulis menyusun materi ini berdasarkan survey sesuai dengan kebutuhan staff CBR di kantor Bantul, Yogyakarta. Materi-materi ini nantinya diharapkan dapat membantu mereka
berkomunikasi dengan warga asing yang bekerjasama dengan kantor mereka sehingga dengan mampu berbicara dengan bahasa Inggris, pekerjaan mereka pun juga dapat dilakukan dengan
lancar. Berikut ini adalah topik-topik yang sudah dipilih dan digunakan sebagai materi
pengajaran untuk staff CBR di kantor Bantul, Yogyakarta:
UNIT TOPIC
1 How was the Presentation Today?
2 Can I Help You?
3
Who’s Speaking?
4
How Much is It?
5 Where is the Meeting Room?
6 How to Get to That Room?
7 What does Carole Look Like?
8 Are there Any Problems?
9
What do You Think About?
C. Isi Materi
