1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

commit to user 4 saat ini sedang diminati oleh para guru dan peserta didik. Media pembelajaran Laptop dengan LCD Projector merupakan media yang sangat menarik yaitu dapat membangkitkan motivasi belajar peserta didik yang pada akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar, karena mempunyai banyak kelebihan – kelebihan. Media pembelajaran ini dapat menyajikan berbagai macam bentuk pesan yaitu audio, visual diam, visual gerak dan audio visual gerak. Sehubungan dengan itu maka penulis akan mengadakan penelitian dengan judul : Pengaruh Penggunaan media pembelajaran LCD Projector Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Klego Boyolali Tahun Pelajaran 20102011.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang berkaitan dengan penggunaan media pembelajaran di sekolah, maka dapat diidentifikasi masalah-masalah sebagai berikut : 1. Apakah ketersediaan media pembelajaran baik kuantitas maupun kualitas dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa ? 2. Apakah tingkat kemampuan para guru dalam memilih dan mengoperasikan media pembelajaran, khsususnya media elektronik dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa ? 3. Apakah penggunaan media pembelajaran elektronik menjadikan pembelajaran lebih efektif ? commit to user 5 4. Apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran LCD Projector terhadap prestasi belajar siswa ? 5. Apakah prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi dapat ditingkatkan dengan menggunakan media pembelajaran LCD Projector ?

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas maka agar lebih terfokus, penelitian ini dibatasi pada : 1. Penggunaan media pembelajaran LCD Projector dibatasi pada proses pembelajaran akuntansi 2. Materi yang digunakan sebagai ekperimen adalah materi Akuntansi kelas XII IS semester 1 pada Standar Kompetensi Memahami Penyusunan Siklus akuntansi perusahaan dagang 3. Prestasi belajar siswa dalam penelitian ini adalah hasil yang diperoleh siswa setelah mengikuti proses pembelajaran materi Akuntansi kelas XII semester 1 pada Standar Kompetensi Memahami Penyusunan Siklus akuntansi perusahaan dagang

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah ada perbedaan prestasi belajar akuntansi dalam materi penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang antara pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran LCD Projector dan pembelajaran dengan metode ceramah tanya jawab ? “ commit to user 6

E. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar akuntansi dalam materi penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang antara pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran LCD Projector dan pembelajaran dengan metode ceramah tanya jawab.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kesiapan dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 5 Tegal Tahun Pelajaran 2009 2010

1 15 165

PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 20092010

0 4 93

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN 2010 2011

1 7 104

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WEDI TAHUN AJARA

0 1 16

PENDAHULUAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WEDI TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 2 9

PENDAHULUAN PENGARUH LINGKUNGAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011.

0 1 9

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI I TERAS BOYOLALI TAHUN 2009/2010.

0 1 10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Penelitian Terhadap Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 18 Bandung.

1 5 40

HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 4

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

1 6 15