Analisis Validitas dan Analisis Reliabilitas

Desi Rosita, 2015 PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA JUMSIHAT 2 DAN NILAI KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

a. Analisis Validitas dan Analisis Reliabilitas

Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Menurut Arikunto 2011, hlm. 97 “Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat keandalan atau kesahihan suatu alat ukur”. Untuk mengetahui tingkat validitas instrumen yang telah di uji cobakan ditempuh langkah-langkah berikut: a Memberikan skor pada masing-masing butir pertanyaan b Memberikan skor untuk keseluruhan jumlah butir pertanyaan c Menyusun skor dari skor yang didapat Uji validitas dilakukan berkenaan dengan ketetapan alat ukur terhadap konsep yang di ukur. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi Product Moment yang dikemukakan oleh Pearson dengan rumus sebagai berikut: = � ∑ − ∑ ∑ √{ � ∑ − ∑ }{ � ∑ − ∑ } Sumber: Abduljabar Darajat, 2012, hlm. 55 Keterangan: r xy : Koefisien korelasi antara variabel x dan y N : Jumlah subjek atau responden X : Skor butir Y : Skor total ∑X 2 : Jumlah kuadrat nilai x ∑Y 2 : Jumlah kuadrat nilai y Karakteristik validitas, membandingkan nilai validitas rxy setiap butir pernyataan dengan tabel kritis r product moment dengan taraf signifikansi 5.Jika r hitung r tabel , maka item instrumen dinyatakan valid dan dapatdipergunakan.Sebaliknya, jika r hitung ≤ r tabel , maka item instrumen dinyatakan tidak valid dan tidak dapat dipergunakan. Untuk memudahkan peneliti maka digunakan alat bantu yaitu Microsoft Excel 2010. Setelah mendapatkan nilai korelasi dari setiap butir pernyataan dan Desi Rosita, 2015 PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA JUMSIHAT 2 DAN NILAI KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu telah dibandingkan dengan tabel kritis r product moment dengan taraf signifikansi 5, dengan jumlah respondens 40 orang siswa dan jumlah butir pernyataan sebanyak 80 pernyataan. Jika hasil dari r hitung rxy r tabel maka butir pernyataan tersebut dikatakan signifikan atau valid apabila sebaliknya r hitung rxy r tabel maka butir pernyataan tersebut dikatakan tidak signifikan atau tidak valid. Reliabilitas menurut Arikunto 2011 , hlm. 221 adalah “Suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sud ah baik.”Reliabilitas penelitian menggunakan rumus : = . + Sumber: Arikunto 2010, hlm. 223 Keterangan : = Reliabilitas Instrumen = yang disebutkan sebagai indeks korelasi antara dua belahan instrumen.

2. Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran fikih di MTS Fatahillah Buncit Jakarta Selatan

3 20 116

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Fotosintesis

0 7 233

Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV di MIN 15 Bintaro

1 5 180

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN CIRI MAKHLUK HIDUP TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS SISWA (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 6 Kotabumi Kabupaten Lampung Utara Tahun Pelajara

0 7 62

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN CIRI MAKHLUK HIDUP TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS SISWA (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 6 Kotabumi Kabupaten Lampung Utara Tahun Pelajara

0 6 62

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.

6 16 34

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL GERAK SENAM IRAMA (JUMSIHAT 2) DAN NILAI KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VII DI SMP PASUNDAN 1 BANJARAN - repository UPI S JKR 1103712 Title

0 0 3