Dian Amirulloh, 2013 Analisis Soal SNMPTN Biologi Berdasarkan Domain Kognitif Taksonomi Bloom Revisi Dan Profil
Capaian Siswa SMA Kelas XII Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Batasan Masalah
Untuk mengarahkan penelitian ini, dibuat batasan masalah sebagai berikut. 1.
Soal-soal SNMPTN Biologi yang digunakan pada penelitian ini adalah soal- soal SNMPTN Biologi tahun 2010, 2011 dan 2012. Soal-soal tersebut
merupakan soal-soal resmi yang diambil dari naskah asli soal-soal SNMPTN. 2.
Analisis kualitas soal yang dilakukan meliputi tingkat kesukaran, daya pembeda, validitas, efektivitas pengecoh, dan reliabilitas tes.
3. Analisis domaian kognitif dalam soal-soal SNMPTN Biologi dilakukan
berdasarkan domain kognitif dalam Taksonomi Bloom Revisi yang meliputi dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan.
4. Profil capaian siswa yang dianalisis adalah kemampuan siswa dalam
mengerjakan soal-soal SNMPTN Biologi yang digunakan pada penelitian ini.
D. Tujuan Penelitian
Sejalan dengan permasalahan yang diangkat, penelitian ini yaitu bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kualitas soal-soal SNMPTN Biologi
berdasarkan domain kognitif taksonomi Bloom Revisi sekaligus memperoleh gambaran mengenai capaian siswa dalam mengerjakan soal-soal tersebut. Secara
lebih rinci, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Memperoleh informasi dan gambaran mengenai komposisi dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan kognitif dalam taksonomi Bloom Revisi
yang dikembangkan dalam soal-soal SNMPTN Biologi. 2.
Memperoleh informasi dan gambaran mengenai profil ketercakupan standar isi KTSP dalam pengembangan materi soal-soal SNMPTN Biologi.
3. Memperoleh informasi dan gambaran mengenai kualitas soal-soal SNMPTN
Biologi berdasarkan hasil analisis pokok uji. 4.
Memperoleh informasi dan gambaran mengenai profil capaian siswa SMA kelas XII dalam mengerjakan tes kemampuan berpikir logis.
5. Memperoleh informasi dan gambaran mengenai profil capaian siswa SMA
kelas XII dalam mengerjakan soal-soal SNMPTN Biologi.
Dian Amirulloh, 2013 Analisis Soal SNMPTN Biologi Berdasarkan Domain Kognitif Taksonomi Bloom Revisi Dan Profil
Capaian Siswa SMA Kelas XII Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
6. Memperoleh informasi dan gambaran mengenai keterkaitan antara capaian
hasil tes kemampuan berpikir logis dengan capaian tes soal-soal SNMPTN Biologi
E. Manfaat Penelitian
