1. Home
  2. Lainnya

Uji Reliabilitas Pengujian Instrumen Penelitian

Rizky Fitria Wulandari, 2013 Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMAN 10 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.5.2 Uji Reliabilitas

Reliabilitas menurut Arikunto 2009 : 86 adalah “suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik.” Uji reliabilitas dimaksudkan untuk melihat konsistensi dari instrumen dalam mengungkapkan fenomena dari sekelompok individu meskipun dilakukan dalam waktu yang berbeda. Uji realibilitas, dihitung dengan menggunakan rumus alpha sebagai berikut: Arikunto, 2009 : 109 Keterangan : r 11 = Reliabilitas yang dicari n = Jumlah item � = Jumlah varians skor tiap item � = Varians total Dimana untuk menghitung variansnya adalah sebagai berikut: Arikunto, 2009:110 Keputusannya dengan membandingkan � ℎ� � dengan r tabel , dengan ketentuan jika � ℎ� � r tabel berarti reliabel dan � ℎ� � ≤ r tabel berarti tidak reliabel. 1. Uji reliabilitas pemanfaatan media pembelajaran Uji reliabilitas dimaksudkan untuk melihat ketetapan dari instrumen dalam mengungkapkan fenomena dari responden meskipun dilakukan dalam waktu � = − − ∑ � � � 2 = ∑ 2 − ∑ 2 � � Rizky Fitria Wulandari, 2013 Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMAN 10 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu yang berbeda. Pengujian reliabilitas ini harus membandingkan antara � ℎ� � dengan r tabel . Untuk variabel pemanfaatan media pembelajaran diperoleh r tabel dari responden yang berjumlah 50 siswa dengan taraf signifikansi 0,05 sebesar 0,279. Berikut adalah hasil uji reliabilitas untuk variabel pemanfaatan media pembelajaran menggunakan rumus alpha dengan penggunaan software IBM SPSS V 20 for windows yaitu sebagai berikut: Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Pemanfaatan Media Pembelajaran � r tabel Keterangan 0,620 0,279 Reliabel Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa instrumen untuk variabel pemanfaatan media pembelajaran dalam penelitian ini reliabel, karena � ℎ� � r tabel . 2. Uji reliabilitas kompetensi profesional guru Uji reliabilitas untuk variabel kompetensi profesioanal diperoleh � � dari responden yang berjumlah 50 siswa dengan taraf signifikansi 0,05 sebesar 0,279. Berikut adalah hasil uji reliabilitas untuk variable kompetensi profesional guru menggunakan rumus alpha dengan penggunaan software IBM SPSS V 20 for windows yaitu sebagai berikut Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Kompetensi Profesioanal Guru � r table Keterangan 0,890 0,279 Reliabel Rizky Fitria Wulandari, 2013 Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMAN 10 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berdasarkan tabel 3.8 dapat diketahui bahwa instrumen untuk variabel kompetensi profesional guru dalam penelitian ini reliabel, karena � ℎ� � r tabel .

3.6 Teknik analisis dan Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Akuntansi Dan Rasa Percaya Diri Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 26 Bandung.

0 7 49

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMAN 21 BANDUNG.

0 4 52

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMAN 14 BANDUNG : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS.

0 1 61

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK SE-KOTA BANDUNG.

0 6 60

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMAN 14 BANDUNG.

0 0 40

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA KARTIKA SILIWANGI 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012.

0 2 38

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 6 BANDUNG : Studi Kasus Kelas XI IPS.

0 0 51

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA STUDI: PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA PASUNDAN SE-KOTA BANDUNG.

4 18 58

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMAN 21 BANDUNG - repository UPI S PEA 1001196 Title

0 0 4