1. Home
  2. Lainnya

Metode Penelitian Model Peneltian Subyek Penelitian

25 Noor Saadah, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA Tentang Materi Gaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas merupakan salah satu cara strategis bagi guru untuk memperbaiki layanan pendidikan yang harus dilaksanakan dalam konteks pembelajaran di kelas dan peningkatan kualitas program sekolah secara keseluruhan. Dengan demikian guru akan lebih mendapatkan pengalaman tentang keterampilan praktek pembelajaran secara reflektif. Borg Suyanto, 1997:8 menyebutkan secara eksplisit bahwa tujuan utama penelitian tindakan adalah pengembangan keterampilan guru berdasarkan pada persoalan-persoalan pembelajaran yang dihadapi guru di kelasnya sendiri. Manfaat yang dapat diperoleh guru jika mau dan mampu melaksanakan penelitian tindakan kelas adalah 1 inovasi pembelajaran; 2 pengembangan kurikulum di tingkat sekolah dan di tingkat kelas; 3 peningkatan profesionalisme guru.

B. Model Peneltian

PTK yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Kemmis. Model Kemmis dikembangkan oleh Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart tahun 1988. Mereka menggunakan empat komponen penelitian tindakan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi dalam suatu sistem spiral yang saling terkait. Menurut kedua pakar ini, setelah satu siklus selesai, khususnya setelah adanya refleksi, kemudian dilanjutkan dengan adanya perencanaan ulang yang dilaksanakan dalam bentuk siklus tersendiri Dadang, 2009. Langkah-langkah penetiltian tindakan kelas yang dikemukakan oleh Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart dapat digambarkan sebagai berikut: Noor Saadah, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA Tentang Materi Gaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Gambar 3.1 Alur PTK Menurut Kemmis dan Mc Taggart

C. Subyek Penelitian

Subyek penelitian yang akan diambil oleh peneliti adalah siswa-siswi kelas IV Tahun Ajaran 20122013 dengan jumlah siswa 40 orang, terdiri dari 23 perempuan dan 17 laki-laki. Penelitian tindakan kelas ini akan di laksanakan di SDN DARMAGA 1V jalan Sukamaju kmp Limaratus Desa Sindangsari Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang Noor Saadah, 2013 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Inkuiri Dalam Pembelajaran IPA Tentang Materi Gaya Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

D. Prosedur Penelitan

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN LANGENSARI KABUPATEN SEMARANG

0 12 279

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MELALUI PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DI MIN SEI MATI MEDAN LABUHAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 28

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN 02 Ngemplak Karangpandan Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 1 9

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA Penerapan Metode Eksperimen Terbimbing dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SDN 03 Karanganyar Tahun Pelajaran2011/2012.

0 1 15

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN GAYA : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Pagadean Kelas IV Semester 2 Kecamatan Subang Kabupaten Subang Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 33

PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK TERHADAP DARATAN : DIKELAS IV SDN DARMAGA III KASOMALANG KABUPATEN SUBANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012-2013.

1 2 33

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MELAUI PENDEKATAN INKUIRI TENTANG IPA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN DI KELAS IV SDN SINDANGJAYA BOJONGPICUNG KOTA CIANJUR SEMESTER I TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 39

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SD: Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok bahasan Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SD Negeri Kasomalang IV Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 29

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERKEMBANGBIAKAN MAHKLUK HIDUP MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI.

0 0 34

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL INKUIRI MATERI IPA PADA SISWA KELAS IV SDN DADIREJO 02 PATI

0 0 21