Memahami kehidupan Memahami usaha

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas Semester : VII 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia 1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan. a. Bentuk-bentuk muka bumi. b. Tenaga Endogen dan Tenaga Eksogen c. Gejala diastropisme dan vulkanisme d. Gempabumi e. Pelapukan f. Erosi g. Sedimentasi. h. Dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangan-nya. 1.2.Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di Indonesia. a. Pengertian dan kurun waktu pra- aksara b. Jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra – aksara c. Perkembangan kehidupan pada masa pra-aksara. d. Peninggalan –peninggalan kebudayaan. e. Kedatangan nenek moyang dari Yunan tersebar di Nusantara.

2. Memahami kehidupan

sosial manusia 2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial a. Penegertian interaksi sosial. b. Kaitan interaksi sosial dengan proses sosial. c. Pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial. 2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian a. Pengertian sosialisasi b. Faktor yang mempengaruhi sosialisasi. c. Fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian. 2.3 Mengidentifikasi a. Syarat-syarat terjadinya Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET bentuk-bentuk interaksi sosial interaksi sosial. b. Bentuk-bentuk interaksi sosial c. antar individu dengan individu, d. antar individu dengan kelompok, dan e. antar kelompok dengan kelompok 2.4 Mengurai-kan proses interaksi sosial a. Proses sosial asosiatif b. Proses sosial disosiatif.

3. Memahami usaha

manusia memenuhi kebutuhan 3.1. M endes-krepsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh-an a. Makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi. b. Ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi. c. Menerapkan Mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral 3.2. M engidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari a. Tindakan b. Ekonomi manusia dalam memanfaatkan sumberdaya ekonomi c. Tindakan ekonomi yang rasional d. Pengertian motif dan prinsip ekonomi e. Macam-macam motif dan prinsip ekonomi. f. PenerapanAplikasi kegiatan tindakan ekonomi sehari-hari berdasar motif dan prinsip ekonomi. g. Manfaatprinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 Mengetahui, Kepala SMPMTs Al-Furqon Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. NIP : 196407231992031004 Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Siti Sufah, S. Pd NIP NIK : 110058091 Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah KelasSemester : VII2 Nama Guru : Dani Hamdani, S.Ag NIPNIK : 18069082 Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 2012 Nama Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas Semester : VII 2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembanga n lingkunganny a. 4.1. Mengguna kan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan a. Pengertian peta, atlas, dan globe. b. Jenis peta dan bentuk peta. c. Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur, serta keterangan tepi pada peta, atlas, dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta. d. Skala peta. e. Memperbesar dan memper- kecil peta. 4.2. Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam barkan obyek geografi a. Sketsa wilayah dan obyek geografi. b. Simbol-simbol geografi pada peta. 4.3. Mendeskripsi kan kondisi geografis dan penduduk a. Deskripsi kondisi geografis suatu wilayah pada peta. b. Deskripsi kondisi peduduk suatu wilayah. c. Kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk. 4.4. Mendeskripsi kan gejala- gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan. a. Sifat fisik atmosfer. b. Unsur-unsur cuaca dan iklim. c. Tipe-tipe hujan. d. Faktor yang mempengaruhi suhu udara. e. Proses terjadinya angin dan jenis-jenis angin. f. Siklus hidrologi. g. Jenis-jenis air permukaan dan air tanah. h. Zona laut menurut letak dan keda-lamannya. Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET i. Batas wilayah laut. 5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa Hindu-Buddha sampai masa Kolonial Eropa. 5.1 Mendeskripsik an perkem- bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalan- peninggalanny a. a. Peranan perdagangan bagi masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha ke Indonesia b. Peta daerah yang di pengaruhi unsur Hindu dan Buddha c. Perkembangan kerajaan Hindu Buddha Kutai, Taruma Negara, Mata-ram kuno, Sriwijaya,Kedi- ri,Singasari, dan Majapahit. d. Peninggalan –peninggalan sejarah Kerajaan yang bercorak Hindu dan Buddha 5.2 Mendeskripsik an perkem- bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia, serta pening- galan-pening- galannya. a. Proses masuk dan berkembangnya agama Islam melalui aktivitas pelayaran dan perdagangan antara Asia Barat, India dan Cina. b. Saluran-saluran Islamisasi di Indonesia c. Cara yang digunakan oleh Wali SongoUlama lainnya dalam menyebarkan Islam. d. Peta jalur dan daerah penyebaran Islam di Inndonesia e. Kronologi perkembangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia f. Contoh peninggalan – peninggalan sejarah bercorak Islam di berbagai daerah Program Tahunan IPS Kls VII sd IX Semester 1-2 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KET 5.3 Mendeskripsik an perkem- bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa a. Proses masuknya bangsa- bangsa Eropa b. ke Indonesia c. Cara-cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya d. Reaksi Bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa; perlawanan terhadap e. Portugis, Spanyol f. dan VOC g. Mendeskripsikanperkembanga n masyarakat,kebudayaan dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa

6. memahami kegiatan